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- Influência dos constrangimentos do alvo (apresentação vertical/horizontal) na performance de uma tarefa de lançamento em precisãoPublication . Matos, Rui; Amaro, Nuno; Dias, Pedro; Morouço, PedroSegundo uma perspetiva mais ecológica do desenvolvimento, os constrangimentos, entendidos como fatores com o potencial para influenciar mudanças comportamentais, formatam ou guiam a auto-organização de sistemas mais ou menos complexos, sejam eles um cardume de peixes deslocando-se em formação ordenada ou uma criança lidando com uma nova tarefa motora. O modelo de Newell (1986), na linha do modelo bioecológico de Bronfenbrenner, compreende elementos do indivíduo, do ambiente e da tarefa, defendendo este que as modificações no controlo motor derivam da interação destes fatores (Gabbard, 2008). Com o presente estudo, pretendemos verificar o efeito da manipulação de constrangimentos da tarefa na performance de um lançamento em precisão. Escolhemos, para o efeito, a habilidade motora largar e pontapear sem prévio ressalto, tendo como amostra um grupo de crianças de 6 anos de idade e um outro grupo de 9 anos de idade. O constrangimento manipulado reporta-se à forma de apresentação do alvo, horizontal (desenhado no solo) e vertical (desenhado na parede). Uma vez que o estudo ainda não foi implementado, não temos, para já, dados para apresentar. Contudo, queremos ver de que forma crianças mais novas e mais velhas lidam com o referido constrangimento, nomeadamente verificando a ocorrência de correlação entre os resultados obtidos em ambas as condições, em cada idade indicada, para além do seu valor em absoluto.
- Work is a more reliable estimator than height of countermovement jump performancePublication . Morouço, Pedro; Matos, Rui; Amaro, Nuno; Dias, Pedro
- IntroduçãoPublication . Vieira, Ricardo; Marques, José Carlos Laranjo; Silva, Pedro; Vieira, Ana Maria de Sousa Neves; Margarido, Cristóvão; Matos, Rui; Duarte Santos, Rui; CICS.NOVA.IPLeiria e ESECS.IPL
- After school sports influence on 4th graders dexterity performancePublication . Coelho, Luís; Moirinho, Ian; Ribeiro, Carolina; Amaro, Nuno; Santos, Nuno; Salvador, Rogério; Cruz, João R.; Matos, Rui
- What is a football champion made of? Scoring and preventing opponent teams from scoring in the 21st century in the top six European leaguesPublication . Matos, Rui; Rodrigues, Filipe; Amaro, Nuno; Jacinto, Miguel; Mendes, Diogo; Monteiro, DiogoThe present study aimed to compare the scored and conceded goals of the top six European football leagues (Portugal, Spain, France, Italy, England, and Germany) between 2001 and 2020. The champions have a mean combo (indicator that combines attack and defence ranking) result between 1 and 1.40. The French and Italian leagues were the only ones where variation coefficients of this combo result overpassed 50% (71 and 59%, respectively) compared to the remaining football leagues. Further subsequent analysis showed that the Portuguese and French leagues differ significantly from Italy in terms of the best attack position of the champions (Z= 3.196; p= 0.01; η2= 0.123). Regarding position in the defensive ranking, Portugal and Italy showed significantly different results compared to France (Z= 3.763; p= 0.003; η2= 1.42). Besides, the only two countries with significant differences in scored and conceded goals positioning were France (attack better than defence; t= -3; p< 0.01; d= 2.236) and Italy (defence better than attack; t= 2.881 p< 0.01; d= 1.164). Hence, in the French football league, a higher attack performance than a defence seems to indicate the champion. Oppositely, in the Italian football league, champions traditionally occupy top positioning on defence, even if they do not present the same performance on scored goals.
- Assessment of Isokinetic Strength of Knee Extension/Flexion of Individuals With Intellectual Developmental Disabilities—Systematic Review With Protocol ProposalPublication . Jacinto, Miguel; Caseiro, André; Antunes, Raul; Monteiro, Diogo; Campos, MJ; Matos, Rui; Ferreira, José Pedro; Gomes, Beatriz BranquinhoMuscle performance is a crucial determinant of physical function in the daily lives of individuals with intellectual developmental disabilities (IDD), with lower strength levels often leading to loss of independence. The isokinetic dynamometer has been established as a reliable method for assessing muscle performance in this population. This article outlines the design of a protocol to be adopted to assess isokinetic knee strength in individuals with IDD. Using systematic review methodology, electronic searches were conducted in PubMed, Scopus, SPORTDiscus, and Web of Science databases, including articles published between January 1990 and September 2022. The key terms were combined with the Boolean operator “AND” or “OR”. After the methodological process, 23 studies were included for analysis. The protocol proposal consists of 8 phases, covering previous considerations: (a) warm-up, (b) familiarization; (c) equipment adjustment, choosing the limb to evaluate and in what type of action (concentric and/or eccentric); (d) number of repetitions and sets; (e) the rest duration; (f) angular velocity to be tested; and (g) parameters for analysis. It is intended that this article provide insights into the development of a useful tool for the various stakeholders interested in assessing the isokinetic knee strength of individuals with IDD.
- Lesões desportivas por sobrecarga em jovens atletasPublication . Matos, Rui
- Livro de Atas : XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social - ''Pedagogia Social e Mediação Intercultural: Teoria e Prática na Intervenção Socioeducativa''Publication . Vieira, Ricardo; Pérez de Guzmán Puya, María Victoria; Marques, José Carlos; Silva, Pedro; Vieira, Ana Maria; Margarido, Cristóvão; Matos, Rui; Santos, RuiO XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e a 10.ª Conferência de Mediação Intercultural e Intervenção Social, realizados conjuntamente na ESECS.IPL - Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, nos dias 20 e 21 de outubro de 2021, cruzaram dois domínios simultaneamente distintos, mas, também, simultaneamente ‘irmãos’ na intervenção social empoderadora. Há, ainda, uma grande lacuna de estudos sobre a relação da Pedagogia Social e, em parte, de todas as profissões sociais, com a Mediação Intercultural que aposta no interventor que age dialogando, negociando, [mediando], empoderando, autonomizando, com práticas sempre de natureza relacional, no trabalho com sujeitos que pensam sobre si e sobre os outros e não com pessoas tantas vezes transformadas em objetos por parte do profissional social. A Pedagogia Social, enquanto ciência matriz quer da Educação Social, quer da Animação Sociocultural, quer mesmo do Serviço Social moderno, aponta para tudo menos para o assistencialismo e para a caridade na pretensa ajuda aos outros. Pelo contrário, alimenta profissões caraterizadas pela relação social de proximidade onde a escuta ativa, a comunicação no seu sentido lato, a empatia e o partir do outro para a construção da sua própria autonomização são fundamentais. Inevitavelmente, a Pedagogia Social desemboca nessas profissões, não raras vezes, através da Mediação Intercultural [enquanto paradigma essencialmente preventivo, transformador e socioeducativo] onde o interventor, ao contrário da mediação clássica, é tudo menos neutro. É tudo menos imparcial, como se procurará discutir e refletir neste congresso. O Pedagogo Social tem intenções de mudança, o que implica uma (trans)formação de si, da visão sobre si próprio e da visão sobre os outros.
- Qualidade de vida, vitalidade e força de preensão manual em idosos praticantes de exercício físicoPublication . Antunes, R.; Fonseca, E.; Oliveira, D.; Matos, Rui; Amaro, Nuno; Morouço, P.; Coelho, Luís; Rebelo-Goncalves, R.O envelhecimento está associado a patologias crónicas, que podem ser prevenidas ou retardadas através do envolvimento em comportamentos saudáveis, como a prática regular de Exercício Físico (EF). O objetivo deste trabalho foi caracterizar a qualidade de vida, vitalidade e força de preensão manual de idosos participantes em programas comunitários de EF, bem como analisar a relação da prática de EF com estas variáveis. Recorreu-se a uma amostra composta por 81 indivíduos, 49 do sexo feminino e 32 do sexo masculino, com idades compreendidas entre os 65 e os 85 anos (72.33±5.02). Os resultados indicam-nos que os elementos do género masculino apresentavam valores superiores nas variáveis força de preensão manual (p<0.001; 𝜂!=0.510), vitalidade subjetiva (p=0.05; 𝜂!=0.005) e no domínio “intimidade” da qualidade de vida (p=0.01; 𝜂!=0.005). Relativamente à análise das relações entre as variáveis, no género feminino a força de preensão manual está relacionada com a frequência semanal (r=0.42; p=0.003), com o número de horas de prática (r=0.49; p<0.001), e com a qualidade de vida geral (r=0.35; p=0.015). Ainda no género feminino, verificamos a existência de uma regressão linear significativa da frequência de prática semanal (R2 ajustado=0.23; p<0.001) e do número de horas semanal (R2 ajustado=0.30; p<0.001), com a força de preensão manual. Já no género masculino, a força de preensão manual correlaciona-se com o número de horas de prática semanal (r=0.38; p=0.033). Já a vitalidade está relacionada com a força de preensão manual (r=0.49; p=0.004) e com a qualidade de vida geral (r=0.61; p<0.001). Parece assim evidente o papel do EF por parte desta população, bem como a inclusão do treino de força uma vez que esta variável parece estar associada a uma melhor perceção de qualidade de vida e de vitalidade pelo idoso.
- Exploring the Dynamics of Athletes’ Enjoyment and Self-Determined Motivation, and of the Motivational Climate in Youth Football: A Longitudinal PerspectivePublication . Rodrigues, Filipe; Monteiro, Diogo; Matos, Rui; Jacinto, Miguel; Antunes, Raul; Amaro, NunoWe aimed to explore a short period longitudinal interplay between athletes’ enjoyment and their self-determined motivation and motivational climate in youth football. We recruited 109 youth football athletes (79 males, 30 females) through a convenient sampling method. We included individuals within the 12–17-year-old age range, with a mean age of 14.31 (SD = 1.46) years. To examine these proposed associations, we performed hierarchical multiple regression analyses and found that enjoyment at pre-season assessment (T1) and self-determined motivation and a task-involving sport climate at mid-season (T2) were significant predictors of mid-season enjoyment (at T2). However, self-determined motivation and task-involving climate at T1 did not significantly contribute to the model. These findings emphasize the importance of initial enjoyment and an evolved self-determined motivation, and task-involving climate in understanding later enjoyment in sport. Coaches, practitioners, and policymakers should prioritize strategies that enhance intrinsic motivation, provide opportunities for autonomy, and cultivate a supportive and growth-oriented environment.