ESSLei - Revista Research & Networks in Health, N.º1, Vol. 1
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- Quality of life in ovarian cancer survivorsPublication . Gonçalves, VâniaOvarian cancer survivors may experience Quality of Life (QOL) disruptions due to the aggressiveness of the illness and its treatment. The present manuscript intends to review the most recent knowledge regarding QOL in ovarian cancer survivors. Firstly, a brief overview about QOL, their importance and instruments used to assess it particularly in ovarian cancer survivors are presented. Then, main findings and developments achieved to date are discussed. Main conclusions from studies reviewed and future research needs are outlined. Available literature suggests that in general ovarian cancer survivors experience a good QOL; however, some deficits are more prevalent than in women without cancer. Although, these studies brought to light important QOL issues, more rigorous and larger studies are necessary to fully understand ovarian cancer survivors' QOL. Measuring QOL in ovarian cancer survivors in clinical settings is of utmost importance to identify those survivors at risk and provide adequate support that meets their needs.
- The history of health policies in Portugal: a look at recent trendsPublication . Lima, Teresa ManecaThe perspectives about the Portuguese health system evolution recognize that the creation and expansion of the National Health Service (NHS) are placed in the political and social democratization of the country. In addition to allow for the health care coverage of the Portuguese population in a relatively short period, the NHS presents itself as the right to health main guarantee. However, the current economic and financial crisis affecting Portugal and, in a widespread context, the entire European continent, has stimulated the debate and space for a public health policies reform. Pinpointed on the argumentation around unsustainability and efficiency, the evaluation of the Portuguese health system is characterized by an incremental approach to privatization, mainly on health care management and delivery. The individual responsibility and the principle of user pay support the presence of private actors on the Portuguese health system. Through a critical review of the health policies development in Portugal, this article presents a historical outlook of the right to health and its future challenges.
- Psychostimulants and brain edemaPublication . Leitão, Ricardo Alexandre; Silva, Ana PaulaPsychostimulants consumption is a serious social and health problem worldwide. The increase in drug abuse has a huge socio-economic impact in society, and more precisely carries great costs in health treatments. In fact, it is well known that cocaine, 3,4-methylenedioxymethamphetamine (MDMA), amphetamine (AMPH) and methamphetamine (METH) have several neurotoxic effects, such as neurodegeneration, neuroinflammation and blood-brain barrier (BBB) disruption. Additionally, the increase of brain water content, a pathological condition also known as brain edema, has been associated with drugs use. Disturbances in the well-regulated water homeostasis may occur under several pathological conditions leading to severe alterations in brain function. Although several studies demonstrated a link between the abuse of psychostimulants and brain edema, very little is known about the underlying mechanisms that explain such brain alterations. The water transport across cell membrane is regulated by bi-directional water channels called aquaporins (AQPs). Noteworthy, the AQP4 channel has an important role in water transport across BBB, being one of the most important at the Central Nervous System (CNS). In fact, alterations in AQP4 can originate cerebral edema due to abnormal increase in water content and consequent brain swelling. Furthermore, inflammatory mediators also seem to have a role in brain edema formation since the modulation of their action has a beneficial impact in brain edema outcome. With the present review, we aim to summarize relevant information regarding the impact of psychostimulants on brain edema. Nevertheless, it is also evident that many questions remain unanswered. Thus, in order to improve the clinical outcome of human abusers, it is of crucial importance to understand what the role of AQP4 is.
- Sentido de vida dos estudantes do primeiro ano do Instituto Politécnico de LeiriaPublication . Silva, David; Seiça, Luís; Soares, Raquel; Mourão, RicardoA transição do ensino secundário para o ensino superior tem-se demonstrado uma fase complexa na vida dos estudantes, devido maioritariamente a fatores externos, tais como a mudança de casa, aumento do grau de dificuldade do ensino e mudança de estilos de vida, que podem muitas das vezes levar a desequilíbrios da saúde mental como problemas emocionais, depressão e distress, entre outros. Pretende-se então com este estudo analisar o sentido de vida destes estudantes nesta nova fase, repleta de mudanças e alterações, utilizando para tal uma análise quantitativa correlacional. Os dados analisados serão obtidos anonimamente através de um questionário, salvaguardando a privacidade dos envolvidos no estudo. Entre os instrumentos de recolha de dados, figura um questionário sociodemográfico, a escala de sentido de vida, a escala de qualidade de vida SF-12, a escala de vivências académicas e a escala de ansiedade e depressão. A nível de implicações na prática, pretende-se identificar quais são os principais problemas dos estudantes nesta transição, detetando-os o mais precocemente possível, com o objetivo de os auxiliar a ultrapassar esta fase, justificando assim a presença do enfermeiro no gabinete de apoio ao estudante.
- Comprimento médio do enunciado (CME) em crianças dos 3A:6M aos 4A, sem patologia da linguagemPublication . Clara, Cláudia; Couto, Cristiana; Silva, Ana Maria; Quinta, NanceIntrodução: O CME é uma medida quantitativa que dá informações sobre o perfil linguístico da criança. Apesar da sua importância, não existem valores padrão para o Português Europeu (PE). Objetivos: Análise de valores do CME, utilizando os morfemas como forma de cálculo em crianças portuguesas dos 3A:6M aos 4A; verificar qual o grau de relação existente entre estes valores, a fratria e o tempo que as crianças passam com os pais. Metodologias: Estudo quantitativo descritivo correlacional. O estudo contou com 60 crianças com um desenvolvimento global típico e com o PE como única língua. Foi gravada uma amostra do discurso espontâneo de cada criança para ser transcrita e analisada. Após a análise será feita a média dos valores obtidos e uma comparação desta com as variáveis em estudo. Implicações éticas: contactadas entidades como a Comissão Nacional de Proteção de Dados, a Direção Geral de Educação, os Agrupamentos de Escolas e os encarregados de educação para solicitar as devidas autorizações, sendo garantidos todos os procedimentos éticos e deontológicos. Implicações para a prática: Espera-se que este estudo indique as implicações que as variáveis têm no desenvolvimento linguístico da criança. Estes dados podem demonstrar-se importantes na avaliação e intervenção do Terapeuta da Fala.
- O desenvolvimento do vocabulário numa aluna com paralisia cerebral: uma intervenção com o projecto BIAPublication . Nunes, Mariana; Martins, Catarina; Ribeiro, CéliaOs alunos com Paralisia Cerebral (PC) apresentam, frequentemente, problemas de comunicação. As novas tecnologias de informação e comunicação podem ajudar alunos com PC no seu processo de ensino e aprendizagem e na inclusão escolar e social. Com o presente trabalho, pretendeu-se verificar se o software de computador (Projeto Bia) contribui para aumentar o vocabulário de uma criança com PC, especificamente, através da identificação do número de palavras adquiridas durante um programa de intervenção. Tendo por base o desenho de investigação de sujeito único (criança com PC de 8 anos de idade, no 1º ano de escolaridade), foram realizadas intervenções semanais, durante 3 meses, incidindo sobre temas relacionados com atividades de vida diária (alimentação, escola, vestuário, higiene pessoal, adjetivos, noções espaciais e corpo humano). Foram utilizados como instrumentos e técnicas de recolha de dados: observação naturalista, padrão de interação/comunicação, perfil de comunicação funcional e entrevista não estruturada. Foram garantidos o anonimato e integridade dos intervenientes, informando-os que poderiam abandonar a investigação durante o seu decurso. Os objetivos e procedimentos foram claramente apresentados no início da investigação e obtido o consentimento informado. Em todos os temas, o número de palavras no vocabulário a aluna aumentou significativamente. Demonstrou-se que o Projecto Bia auxiliou a aluna com PC a ampliar o vocabulário e a desenvolver o seu processo comunicativo, mais especificamente a iniciativa comunicativa.
- Presença de alterações vocais e autoperceção das mesmas em professores do 1º ciclo do Ensino BásicoPublication . Souto, Adriana; Cartaxo, Daniela; Dias, Liliana; Meireles, Paula; Soares, Elsa; Mina, Sónia Pós deEstado de Arte: Os professores são uma classe profissional que apresenta prevalência de alterações vocais. Refere-se então a importância da prevenção e da intervenção atempada para evitar o desenvolvimento de patologias vocais. Sendo esta uma classe profissional de risco e na ausência de informação sobre esta temática na literatura, considera-se pertinente perceber a prevalência e incidência de alterações vocais nos professores. Objetivos: Pretende-se identificar o número de professores do 1º Ciclo do Ensino Básico com alterações vocais no concelho de Leiria; caracterizar como se autopercecionam relativamente à sua voz e, correlacionar a autoperceção de patologia vocal e a presença da mesma nestes profissionais. Metodologia: O desenho do estudo é de tipo não experimental, quantitativo, descritivo-correlacional e transversal. Estima-se a participação de 152 professores. Foram utilizados como instrumentos de investigação o Guião de entrevista de Guimarães (2002), o Questionário de autoavaliação do impacto da voz na qualidade de vida (VHI) (2004, traduzido de Jacobson, 1997) e um Protocolo Informal de Avaliação vocal. Implicações Éticas: Encontram-se garantidos todos os procedimentos formais, éticos e deontológicos. Implicações para a prática: Com este estudo visa-se obter mais detalhes acerca do desenvolvimento de alterações vocais e das consequências destas no desempenho profissional. Assim, espera-se a troca de informações entre o Terapeuta da Fala e os professores propiciando a consciencialização do problema de forma a detetar o mais precocemente a necessidade de ajuda.
- Promoção da saúde oral na idade pré-escolar: estudo de intervenção comunitária numa amostra de recém-mãesPublication . Vitorino, Fátima; Frias-Bulhosa, José; Martins, AliceA cárie precoce da infância pode acarretar complicações locais, sistémicas e psicológicas, com repercussões significativas a nível individual, familiar e socioeconómico, comprometendo a qualidade de vida da criança e sua família, tanto a curto como a longo prazo. Sendo a cárie uma doença do foro comportamental é passível de prevenção, cujo início ideal se reporta ao período perinatal, intervindo na grávida e recém-mãe, através da educação para a saúde, melhorando a literacia em saúde oral e a sensibilização do público. Perante estas premissas, desenvolveu-se um estudo quási-experimental de intervenção comunitária, que decorreu nas 4 Unidades de Cuidados na Comunidade do Agrupamento de Centros de Saúde da Unidade Local de Saúde de Matosinhos, de março a maio de 2014, integrado no Projeto Bem Me Quer. Definiram-se dois objetivos: identificar os conhecimentos das recém-mães; e verificar se após a ação de educação para a saúde os conhecimentos das recémmães sobre saúde oral aumentam. Efetuaram-se 6 ações de educação para a saúde a 48 recém-mães. Aplicou-se um questionário, um pré-teste, uma sessão formativa e um pós-teste. Para testar diferenças significativas entre pré e pós-teste aplicou-se o teste de qui-quadrado, considerando-se um nível de significância de 0,05. Conclui-se que as ações de educação para a saúde foram eficazes na aquisição de conhecimentos (p < 0,001), o que reforça a indicação de se adotar um papel ativo na promoção da saúde oral e prevenção das doenças orais e motiva a que os médicos dentistas dediquem mais tempo à intervenção comunitária.
- Atenção às condições crónicas de saúde na região centro de Portugal: trajetórias de saúde dos utentesPublication . Costa, Marta; Santos, Ana; Mendonça, Beatriz; Francisco, DanielaAs doenças crónicas afetam os indivíduos em várias dimensões da vida, fazendo dos cuidados de saúde um fator importante no controlo da sintomatologia da doença e do sofrimento a ela associado. O aumento da esperança média de vida e prevalência das doenças crónicas indica que cada vez são mais as pessoas que vivem nestas condições, desconhecendo-se os seus percursos de procura de cuidados de saúde. O objetivo deste estudo é conhecer as trajetórias de saúde dos portadores de doença crónica na região centro através da identificação dessa mesma condição, caracterização da sua influência no quotidiano e identificação dos recursos de saúde existentes e utilizados na comunidade. Pretendemos conjugar uma abordagem quantitativa para investigar o perfil epidemiológico com uma abordagem qualitativa, através do recurso a entrevistas semiestruturadas, que fornecerão os dados necessários para entender e traçar as trajetórias de saúde. O estudo será realizado em utentes com condições crónicas abrangidos pela Administração Regional de Saúde do Centro, maiores de 18 anos, que falem português e acedam participar no estudo através de uma entrevista gravada, usando uma amostragem não probabilística intencional do tipo “bola de neve”. Para o tratamento de dados recorreremos a estatística descritiva com recurso ao SPSS para obter medidas de tendência central e de dispersão e utilizaremos a técnica de análise de conteúdo segundo Bardin (codificação e categorização), recorrendo ao Microsoft Word para transcrição das entrevistas.
- Avaliação da discriminação auditiva em crianças com idades compreendidas entre os 4 anos e os 4 anos e 11 mesesPublication . Fernandes, Diana; Marques, Joana; Lima, EtelvinaEstado da Arte: A discriminação auditiva (DA) é essencial para a competência linguística, existindo evidências sobre diferenças da aquisição de competências linguísticas entre géneros. Embora haja falta de informação sobre os níveis de desempenho da DA na população portuguesa, existem evidências de que a performance nas provas desta capacidade podem depender do género. Objetivos: Os objetivos do estudo são a identificação e análise do nível de competência de DA e a comparação da DA entre géneros. Metodologia: Com base um desenho de estudo não-experimental, descritivo do tipo quantitativo foi reunida uma amostra de 45 crianças dos 4 aos 4 anos e 11 meses (22 do género feminino e 23 do masculino) à qual foi aplicado um teste formal de avaliação da linguagem e o questionário sociodemográfico para apurar os critérios de inclusão. Adicionalmente, foi aplicado o Protocolo de Avaliação da DA (desenvolvido por Leal, Almeida, Dixe, e Mina, 2013). Os dados recolhidos serão alvo de uma análise estatística descritiva e inferencial. Implicações Éticas: A recolha dos dados nos jardins-de-infância foi aprovada pela Comissão Nacional de Proteção de Dados e autorizada pelo Ministério da Educação. Foi pedida autorização às instituições onde o estudo foi realizado e aos Encarregados de Educação através do Consentimento Informado. Implicações para a prática em saúde: O estudo permitirá obter dados mais precisos sobre a competência de DA, aumentando a qualidade do diagnóstico e avaliação linguística consoante o género, otimizando a intervenção e prestação de cuidados de saúde nesta área.