Coleções gerais - Livros
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- Escola Superior e Ciências Agrárias e Florestais de Pombal: proposta de criaçãoPublication . Pires, Artur da Rosa; Castro, Eduardo Anselmo de; Arroteia, Jorge; Marques, Maria José; Marques, João Lourenço; Soares, António; Santos, Dora dosA um conjunto de estudos e reflexões já existentes, sobre as principais oportunidades de ensino e formação na área do distrito de Leiria, juntam-se novos elementos informativos baseados em análises com metodologias diferenciadas para, qualitativa e quantitativamente, melhor fundamentar e perspectivar a eventual criação de uma ou mais escolas de ensino politécnico no centro-litoral do país. O conteúdo deste documento reflecte, em parte, a preocupação de justificar quantitativa-mente uma oferta acrescida de Ensino Superior no distrito de Leiria, correspondente à criação de uma Escola Superior de Ciência Agrárias e Florestais em Pombal. E numa vertente de análise mais qualitativa, serão identificadas como áreas de formação a privilegiadas e delineadas alguns princípios que deverão presidir à estruturação dos cursos a ministro na futura escola politécnica.
- Funcões reais de uma variável real: derivadas e suas aplicacõesPublication . Eusébio, Augusto; Cotrim, LuísIntrodução: A formação de base em Matemática dos estudantes que ingressam no ensino superior é muito variada. Desta forma, surge, naturalmente, uma falta de uniformidade nos conhecimentos prévios dos estudantes, à qual acresce, devido a fatores vários, uma falta de conhecimentos de base fundamentais. Este trabalho tem como principal objetivo apoiar os estudantes, a fim de que possam ultrapassar o mais possível as suas lacunas. Vamos abordar, de forma sucinta, a noção de derivada de uma função real de uma variável real e algumas das suas aplicações, cujo estudo uma parte dos estudantes iniciou no ensino secundário. Foi nossa preocupação apresentar alguns exemplos resolvidos para, posteriormente, apresentar exercícios cuja resolução ficará a cargo dos estudantes. Alguns dos exercícios apresentados foram retirados de provas de avaliação das UC de Análise Matemática e Métodos Quantitativos da Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Politécnico de Leiria.
- Gender Equality, Non-Discrimination, and Inclusion Plan 2024/2028Publication . Oliveira, Ana Zita; Rabadão, Carlos Manuel da Silva; Henriques, Carolina Miguel da Graça; Frade, José; Ferreira, Tânia Isabel MartinsWithin the scope of the implementation of the Gender Equality, Non-Discrimination, and Inclusion Plan of the Polytechnic University of Leiria, a plan was developed for the 2024-2028 period. This plan encompasses six strategic dimensions for the academic community, focusing on the actions to be implemented with staff and students.
- Guia de Apoio ao Voluntariado do Instituto Politécnico de LeiriaPublication . Vieira, Ana Maria de Sousa Neves; Henriques, Carolina Miguel da Graça; Frade, Patrícia Carina Domingues; Ramalho, Sónia Sónia Isabel Horta Salvo Moreira de AlmeidaCom a consciência dos enormes desafios que hoje o mundo nos coloca, estarmos atentos às necessidades do outro e procurando dar-lhes resposta, constitui, só por si, um elevado compromisso social e de perceção coletiva, permitindo-nos ainda amplificar a nossa compreensão das desigualdades existentes na sociedade. A prática do voluntariado é uma componente importante na construção desta sociedade, pelo que importa dinamizar as ações de voluntariado e incentivar a apresentação de propostas para a realização de ações desta natureza. O Guia de Apoio ao Voluntariado do Instituto Politécnico de Leiria pretende ser um manual de ajuda a uma prática cívica de todos no bem-estar da nossa comunidade.
- Guia de produção de conteúdos digitais acessíveisPublication . Francisco, Manuela; Sousa, NorbertoA utilização das TIC está presente em qualquer instituição de ensino, desde o pré-escolar ao pós-graduado. Seja em contexto administrativo ou em sala de aula, a disponibilização de conteúdos digitais no seio da comunidade escolar e universitária é uma prática comum. A maioria das pessoas utiliza as aplicações mais comuns do Microsoft Office (WORD, POWERPOINT, EXCEL) ou do Open-Office (WRITER, IMPRESS, CALC) disponibilizando os ficheiros em formato DOC/ ODT, PPT/ ODP, XLS/ ODS ou PDF, sem ter a noção que estes podem não estar acessíveis a todos. Neste sentido, este guia pretende colmatar uma lacuna nesta matéria, na língua portuguesa, apresentando-se como uma referência/ ferramenta de trabalho orientadora na produção de conteúdos e difusão do conhecimento. Além das principais regras para a produção de documentos em formatos mais comuns, são também apresentadas sugestões de procedimentos que visam facilitar a navegação e compreensão da informação, em particular por parte de pessoas cegas.
- Incentivo a Projetos de Inovação PedagógicaPublication . Pereira, Maria Isabel Alves Rodrigues; Rodrigues, Carina; Pedro, SóniaA história deste livro é simples e rica. Surge porque no Politécnico de Leiria se continua a apostar na Inovação Pedagógica, através de atividades de formação e estímulo a práticas pedagógicas inovadoras, que sejam potenciadoras da aprendizagem dos estudantes Neste contexto, em outubro de 2021 foi lançada a 1ª edição do concurso “Incentivo a projetos de inovação pedagógica” no Politécnico de Leiria destinado a docentes da instituição, com os objetivos de a) criar condições para a concretização de projetos que incluíssem práticas pedagógicas inovadoras com elevado impacto e alcance nas experiências de aprendizagem; b) promover um ensino de excelência em todos os ciclos de estudos do Politécnico de Leiria.
- Livro de Atas - 4.ª Conferência Campus Sustentável (CCS2022)Publication . Bernardo, Hermano; Morais, Joana; Ramos, João; Sousa, João; Santos, Joaquim; Gonçalves, Luísa; Neves, Luís; Oliveira, Mário; Matos, Rui; Mendes, Susana; Ribeiro, Vânia; Santos Ribeiro, VâniaA sustentabilidade, nas suas variadas vertentes designadamente ambiental, económica e social, tem estado, desde sempre, no topo das prioridades do Instituto Politécnico de Leiria (IPL). Esta postura encontra-se espelhada, nomeadamente, no plano estratégico 2030 da instituição que prevê um conjunto alargado de medidas que fomentam a adoção de práticas sustentáveis nas atividades e quotidiano da comunidade académica. Dada a situação específica do IPL no que concerne à sua abrangência territorial, que abarca várias cidades da região centro do país com características geomorfológicas e sociais diversas, as questões da sustentabilidade assumem uma dimensão mais complexa e simultaneamente desafiante potenciando o desenvolvimento de abordagens inovadoras e adaptadas a cada realidade. (...) [Excerto] Boas Vindas João Pedro Silva [Pró-Presidente do Politécnico de Leiria]
- Livro de Resumos VI Jornadas Pedagógicas 2021: 3T´s - Teachers Teaching Teachers: Politécnico LeiriaPublication . Pereira, Maria Isabel Alves Rodrigues; Pedro, Sónia; Francisco, Manuela; Rodrigues, CarinaAs VI Jornadas Pedagógicas do Politécnico de Leiria, organizadas pela Presidência e pelos Conselhos Pedagógicos das cinco escolas, deram continuidade a uma prática de encontro e de partilha do que vamos fazendo ao longo do ano letivo. Em 2020-2021, realizaram-se online e o tema agregador foram as competências digitais dos professores do ensino superior – antes, durante e depois do ensino online de emergência. As Jornadas Pedagógicas do Politécnico de Leiria são já um espaço consolidado de partilha e de construção de pontes e de apoio à formação; um espaço em que se dá voz aos professores e, nesta edição, também aos estudantes. São feitas da diversidade de quem nelas participa e, na nossa perspetiva, são também um olhar positivo sobre o trabalho pedagógico que se realiza, apesar das adversidades.
- Livro de Resumos VII Jornadas Pedagógicas 2022: 3T´s - Teachers Teaching Teachers: Politécnico de LeiriaPublication . Pereira, Maria Isabel Alves Rodrigues; Pedro, Sónia; Francisco, Manuela; Rodrigues, CarinaEste livro reúne parte das vivências e partilhas que aconteceram durante as VII Jornadas Pedagógicas do Politécnico de Leiria, realizadas online, nos dias 5 e 6 de julho de 2022. A organização deste espaço de partilha, de reflexão e de aprendizagem resultou da colaboração entre a Presidência, os Conselhos Pedagógicos, os professores e dinamizadores das oficinas de formação. O trabalho da equipa da Unidade de Ensino a Distância (UED) tem de se enaltecer porque, de forma profissional, sustentada e com qualidade, tem assegurado toda a logística da formação e do apoio pedagógico. O brio, a eficácia e a presença discreta são um bálsamo quando se quer que tudo funcione, minimizando a falha.
- Manual de Marketing Pessoal e Procura de EmpregoPublication . Pedrosa, AntónioNum ambiente global cada vez mais competitivo, tanto empresas quanto indivíduos enfrentam o desafio de se destacarem. No mercado de trabalho atual, os profissionais precisam de antecipar necessidades e de se evidenciar para conquistar boas oportunidades e definir um plano de carreira. Para os estudantes que se aproximam do início da vida profissional, é fundamental construir e gerir uma reputação sólida que garanta uma empregabilidade duradoura. É, por isso, importante, que estes jovens compreendam a sua identidade, desenvolvam o conhecimento de si próprios e saibam comunicar ao mercado de trabalho o que os distingue pessoal e profissionalmente dos restantes candidatos a emprego. Nos últimos anos, o interesse pela marca pessoal cresceu, especialmente na área do marketing. Marcas são atribuídas a produtos e serviços para melhorar sua competitividade, e as mesmas técnicas podem ser aplicadas para ajudar indivíduos a estabelecer uma identidade forte e uma reputação positiva. Políticos, celebridades, cientistas, e empreendedores são exemplos de como uma marca pessoal pode ser benéfica. Com a crescente competitividade no mercado de trabalho, a seleção de candidatos torna-se mais rigorosa, com um foco nas competências que permitem maior adaptação às dinâmicas do setor. Os alunos dos Cursos Técnicos Superiores Profissionais (TeSP) e de Licenciatura, estão na fase de desenvolvimento dessas competências e a elaboração de um plano de marca pessoal é vital para o seu sucesso profissional. Este manual foi desenvolvido para apoiar estudantes da Unidade Curricular de Integração na Profissão dos Cursos TeSP do Politécnico de Leiria, com o objetivo de capacitá-los na criação de um plano estratégico de marca pessoal que os auxilie na tomada de decisões sobre o mercado de trabalho. O primeiro capítulo aborda o conceito e a importância da marca pessoal. O segundo capítulo descreve as etapas de desenvolvimento de um plano estratégico de marca pessoal. Por fim, são discutidos os desafios na gestão da marca pessoal, acompanhados de um exercício prático para a elaboração de um plano de marca pessoal.