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| 46.02 MB | Adobe PDF |
Advisor(s)
Abstract(s)
Na preparação do ano 2020, foi assumido
pela ESAD.CR o compromisso para a
realização de uma exposição relevante
no Centro Cultural e de Congressos das
Caldas da Rainha. Pudemos fazê-lo por que
temos 30 anos e, como tal, ainda temos
alguma agilidade. Mas não só, uma Escola
como a nossa deve abrir-se à comunidade,
e tentamos fazê-lo de diversas formas,
envolvendo-nos com o município – como
agora – com agrupamentos de escolas,
museus, associações, parques e edifícios
a precisar de ocupação: com exposições,
concertos, palestras, workshops
e outras formas de contribuir para o
desenvolvimento social da cidade e da
região. O caráter da Escola está associado
ao local onde existe, que se transforma
com a Escola, atraindo mais e melhores
estudantes. Para que esta transformação
seja sustentável, precisamos de uma
cidade capaz de receber estudantes e
de fixar os diplomados: agentes culturais,
artistas, designers, atores, técnicos de
áreas criativas mais ou menos digitais.
Geralmente uma exposição é mais aberta à comunidade do que uma Escola, muitas vezes confundida com o seu edifício. O desafio colocado era o seguinte: como abrimos a Escola, fora do seu edifício e numa nova dimensão, com impacto e transformadora? Ou seja, como abrimos a Escola à comunidade sabendo que só conseguimos mostrála parcialmente, na condição do duplo compromisso com o CCC e de formação cidadã? Como somos jovens e ágeis, foi com facilidade que escolhemos mostrar uma dimensão mais escondida da ESAD. CR, mas essencial para a sua existência distinta: o trabalho que os professores realizam fora da Escola. Desde a sua origem, a forma de ensinar na ESAD.CR desenrola-se na relação próxima entre docentes e estudantes, porque a prática profissional dos docentes, enquanto autores, é fundamental para a experiência porosa de aprender e de fazer. Todos os professores e todas a professoras da ESAD.CR são autores e autoras.
Geralmente uma exposição é mais aberta à comunidade do que uma Escola, muitas vezes confundida com o seu edifício. O desafio colocado era o seguinte: como abrimos a Escola, fora do seu edifício e numa nova dimensão, com impacto e transformadora? Ou seja, como abrimos a Escola à comunidade sabendo que só conseguimos mostrála parcialmente, na condição do duplo compromisso com o CCC e de formação cidadã? Como somos jovens e ágeis, foi com facilidade que escolhemos mostrar uma dimensão mais escondida da ESAD. CR, mas essencial para a sua existência distinta: o trabalho que os professores realizam fora da Escola. Desde a sua origem, a forma de ensinar na ESAD.CR desenrola-se na relação próxima entre docentes e estudantes, porque a prática profissional dos docentes, enquanto autores, é fundamental para a experiência porosa de aprender e de fazer. Todos os professores e todas a professoras da ESAD.CR são autores e autoras.
Description
EXPOSIÇÃO
Comissão: Direção ESAD.CR
João dos Santos, Sérgio Gonçalves,
João Mateus
Organização: Carla Cardoso,
Fernando Galrito e Lígia Afonso
Participantes: Adriana Sá, Ana João Romana,
Ana Teresa Ascensão, António Costa,
António Silveira Gomes (barbara says…),
Aprígio Morgado, Bruno Santos (Mantraste),
Carla Lobo, Catarina Câmara Pereira
e João dos Santos, Catarina Leitão,
Célia Bragança, Célia Gomes, David Cabrita,
Diogo Alvim, Diogo Dória, Fernando Brízio,
Fernando Carradas, Fernando Galrito,
Fernando Oliveira, Filipe Alarcão,
Gonçalo Pena, Henrique Ralheta,
Isabel Aboim Inglez, Isabel Baraona,
Ivo Oliveira Rodrigues, João Catarino,
João Maio Pinto, João Pombeiro, João Vinagre,
José Eduardo Rocha (JER), Leonor Areal,
Luis Aguiar, Luisa Baeta, Marco Heleno,
Marco Nunes Correia, Marco Reixa, Maria Ramos,
Marta Soares, Miguel Castro Caldas,
Miguel Macedo, Miguel Vieira Baptista,
Nuno Bettencourt, Nuno Fragata, Paula Dona,
Paulo Quintas, Paulo Silva, Pedro Moura,
Pedro Ramos, Ricardo Dantas (Itemzero studio),
Ricardo Jacinto, Ricardo Pimentel (Candido Efeémer),
Ricardo Santos, Ruben Santos, Rute Rosa
e Sérgio Vieira (Laboratório d’Estórias),
Sara Orsi, Sara Vaz e Marco Balesteros,
Susana Anágua, Susana Gaudêncio, Teresa Luzio,
Vitor Agostinho (Moldes Mutantes), Vitor Reis
Design Gráfico: António Silveira Gomes
e Aprígio Morgado
Montagem: Guilherme Silva, Catarina Fragueiro,
Miguel Ângelo Marques, Ana Hermenegildo,
Andreia Besteiro, Luís Ferreira,
Deivison Branco, Vanda Madureira
Montagem Audiovisual: João Timóteo,
Oficina de Audiovisuais da ESAD.CR
Assistência de montagem: António Couto,
Inês Santos, Miriam Tomás, Ana Laguna,
Alice Cieslinsky, Filipe Feijão,
Fernando Travassos, Jéssica Alves,
Carolina Moura, Madalena Fernandes,
Natacha Xavier, Ludmila Fernandes,
Simão Agostinho, Duarte Silva,
Ana Rosa, David Vital, Débora Augusto,
Afonso Soeiro, Diogo Marques,
Tiago Conceição, Helena Mendonça,
Mafalda Mota, Abigail Raposo
Edição Vídeo: João Timóteo
Impressão: Oficina Digital
e Oficina de Fotografia da ESAD.CR
Comunicação: Gabinete de Comunicação
e Organização de Eventos da ESAD.CR
Assistentes de Sala: Ana Hermenegildo,
Andreia Besteiro, António Couto,
Diana Almeida, Inês Santos, Miriam Tomás,
Susana Valadas, Margarida Patrocínio,
Abigail Raposo, Mafalda Mota
LIVRO
Coordenação editorial: LiDA, Laboratório
de Investigação em Design e Artes
Carla Cardoso e Lígia Afonso
Comissão Científica: Direção ESAD.CR
João dos Santos, João Mateus, Paulo Silva
e Sérgio Gonçalves
Design Gráfico: Marta Alves
Fotografia: Susana Valadas
Produção: Francisca Branco
Impressão: Gracal
Tipografia: Courier Prime, Neue Haas Unica
Tiragem: 300 exemplares
ISBN: 978-989-35869-7-6
DOI: https://doi.org/10.25766/r05z-3h98
Dezembro 2024
©LiDA – Laboratório de Investigação
em Design e Artes
©ESAD.CR - Escola Superior de Artes
e Design de Caldas da Rainha -
Instituto Politécnico de Leiria
©os autores
Esta publicação foi apoiada pela FCT
Fundação para a Ciência e Tecnologia, I.P.,
no âmbito do Financiamento Programático
do LiDA com a referêcia UIDP/05468/2020.
Keywords
Citation
Publisher
LIDA , Laboratório de Investigação em Design e Artes. Instituto Politécnico de Leiria