A complementaridade de pais e de profissionais na avaliação em Intervenção Precoce

Pereira, Ana Paula Da Silva; Jurdi, Andréa Perosa Saigh; Reis, Helena I. S.

http://hdl.handle.net/10400.8/5716

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Authors

Pereira, Ana Paula Da Silva

Jurdi, Andréa Perosa Saigh

Reis, Helena I. S.

Abstract(s)

O estudo teve por objetivo analisar a convergência entre pais e profissionais relativamente à avaliação da área da interação social em crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA), entre três e seis anos, apoiadas pelo sistema de intervenção precoce em Portugal.