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Orientador(es)
Resumo(s)
O curso de Licenciatura Relações Comerciais China – Países Lusófonos
resulta de uma parceria estreita e duradoura entre duas instituições de
ensino superior, a Universidade Politécnica de Macau e a Escola Superior
de Educação e Ciências Sociais, do Instituto Politécnico de Leiria.
Os estudantes iniciam os seus estudos em Macau e, no 2.º ano do seu plano
de estudos, vivem e estudam a língua portuguesa em contexto de imersão
linguística na cidade portuguesa, de Leiria, em Portugal.
Uma das unidades curriculares – Leituras de especialidade: gestão e direito
– promove, por um lado, a leitura de textos literários e não literários
associados às áreas de especialidade de Gestão e Direito e, por outro,
promove hábitos de escrita de géneros textuais diversos em português.
E é, neste contexto, que surge esta obra. Os vinte estudantes que se
encontravam em Leiria no ano 2024/2025, individualmente ou a pares,
para desenvolver o seu projeto de escrita, e na sequência das leituras
efetuadas, necessitaram de escrever um conto de temática livre, mas de
cariz educativo, com lição de moral implícita ou explícita. Após a escrita
do texto e respetiva monitorização, os estudantes foram sensibilizados a
criar uma ilustração para a antologia que resultaria do empenho de todos.
As ilustrações apresentadas foram criadas pelos estudantes, com recurso a
ferramentas de inteligência artificial.
Os textos e as ilustrações apresentadas na obra são da total responsabilidade
dos seus autores.
Por uma questão de organização, optou-se por agrupar as narrativas em três
temáticas:
Na Parte I – O Ninho – os contos apresentam alguns dos valores familiares;
Na Parte II – A Missão – os textos revelam uma nobreza de carácter, na
medida em que as personagens se expõem para dar respostas à sociedade e
praticando o bem comum.
Na Parte III – A Essência – as narrativas revelam reflexões profundas
sobre a existência e essência humana.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Ferreira, P. & Mangas, C.. (2026). Bom Senso (contos que se escrevem, histórias que se leem). ESECS
Editora
Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Politécnico de Leiria