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Publicação

Quem é a criança que vemos? Histórias de uma experiência formativa em contexto de creche

datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
dc.contributor.authorLeal, Rita
dc.contributor.authorPinto Simões Dias, Maria Isabel
dc.contributor.authorLopes Correia, Sónia Cristina
dc.contributor.authorEsperança, Ana
dc.contributor.authorMarques, Margarida
dc.contributor.editorGamboa, Maria José
dc.contributor.editorRodrigues, Marina
dc.contributor.editorOliveira, Miguel
dc.date.accessioned2026-05-05T11:00:16Z
dc.date.available2026-05-05T11:00:16Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractEsta obra, redigida a várias mãos, revela um conjunto de experiências vividas em contexto de creche, nomeadamente, no âmbito da unidade curricular de Didática da Educação de Infância – Creche (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico, da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais/IPLeiria). Este livro, organizado em capítulos nomeados em forma de questão, vai despertando a curiosidade do leitor. Cada questionamento faz emergir uma história que enquadra as histórias vividas pelos estudantes em formação inicial nos seus contextos de prática pedagógica em creche. Valorizando as histórias (casos) enquanto recurso educativo, o GPC foi convidado a: i) partilhar as suas histórias1 e consequentes diálogos e reflexões com os estudantes em formação e ii) a revisitar as histórias dos estudantes à luz da sua experiência. Este olhar distanciado ao narrado, e sem uma interação face-a-face com os autores, foi realizado com seriedade e com sentido de autenticidade formativa. Este contato com as histórias de Outros suscitou em nós dúvidas (surpresa, espanto, sorrisos!) que foram sendo atenuadas quando se colocavam em comum, no seio do nosso Grupo.por
dc.description.sponsorshipEste trabalho é cofinanciado por Fundos Nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e a Tecnologia, I.P., no âmbito do projeto Ref.ª IDB/05507/2020. Agradecemos adicionalmente ao Centro de Estudos em Educação e Inovação (CI&DEI) e ao Instituto Politécnico de Leiria pelo apoio prestado.
dc.identifier.doi10.25766/ppp3-hp02
dc.identifier.isbn978-989-98037-5-6
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/16224
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherInstituto Politécnico de Leiria
dc.relationUID/CED/04748/2020
dc.relation.hasversionhttps://www.ipleiria.pt/esecs/investigacao/edicoes/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleQuem é a criança que vemos? Histórias de uma experiência formativa em contexto de crechepor
dc.typebook
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oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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person.identifier.ciencia-idE01E-64EA-7C08
person.identifier.ciencia-id521C-3569-D044
person.identifier.orcid0000-0001-6684-2700
person.identifier.orcid0000-0001-5522-3760
person.identifier.orcid0000-0003-1750-0864
relation.isAuthorOfPublication462838ee-c380-4e64-aaba-d9fd50333591
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