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Uma proposta de mediação intrapessoal através da fotografia e videografia terapêutica Pedagogias da convivência e mindsets

2023-04Book part Open access
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dc.contributor.authorPinto, Pedro Queirós
dc.contributor.authorVieira, Ricardo
dc.date.accessioned2023-05-12T16:23:45Z
dc.date.available2023-05-12T16:23:45Z
dc.date.issued2023-04
dc.date.updated2023-05-04T22:30:13Z
dc.description.abstractNesta investigação, pensa-se a mediação intrapessoal enquanto espaço privilegiado de experimentação, simulação e educação através da imagem, potencializando a aquisição de ferramentas valiosas para melhorar a convivência e os relacionamentos, promovendo desta forma um comportamento pró-social seguindo os valores de uma cultura de mediação e da pedagogia social, assim como a capacidade dos mediados praticarem automediação. Através deste processo mediador, espera-se que os participantes possam desenvolver a sua literacia emocional e visual de forma crítica e reflexiva. A imagem oferece a possibilidade de se distanciarem dos seus autoconceitos, criando assim espaço para desenvolverem uma consciência mais elevada das suas narrativas, crenças, mindsets (Dweck, 2006) e comportamentos, assim como da subjetividade da sua interpretação sobre a experiência do outro. Percecionando-se como seres em constante mudança e construção, ao entender as implicações de alguns processos sociais, cognitivos e emocionais, o seu mindset poderá potencialmente flexibilizar-se, permitindo um maior entendimento sobre as suas narrativas e história de vida, assim como das dos outros. Os quatro participantes neste estudo foram selecionados através de um formulário online e dois testes: o IRI (Davis, 1983, Adaptado de Limpo et al., 2010) e um teste de mindset (Adaptado de Dweck, 2006). As metodologias aplicadas consistiram em duas entrevistas etnobiográficas a cada participante, intercaladas com dez sessões de acompanhamento individualizado organizadas por temas semanais. Foi criado um espaço seguro de observação, participação e diálogo em redor da partilha e interpretação de imagens e composições(fotografia e vídeo)produzidas por diferentes artistas e pelos participantes. Cada encontro semanal propôs um desafio consoante a temática explorada e as experiências dos participantes.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.isbn978-989-8797-96-4
dc.identifier.slugcv-prod-3256420
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/8478
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherCICS.NOVA.IPLeiria e ESECS.IPLpt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectConvivênciapt_PT
dc.subjectMindsetpt_PT
dc.subjectFotografia e videografiaterapêuticapt_PT
dc.subjectMediação intrapessoalpt_PT
dc.titleUma proposta de mediação intrapessoal através da fotografia e videografia terapêutica Pedagogias da convivência e mindsetspt_PT
dc.typebook part
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlacePortugalpt_PT
oaire.citation.endPage165pt_PT
oaire.citation.startPage152pt_PT
oaire.citation.titleLivro de Atas: XXXIV Congresso Internacional da SIPS (Sociedade Iberoamericana de Pedagogia Social) e 10.ª Conferência Internacional de Mediação Intercultural e Intervenção Social - ''Pedagogia Social e Mediação Intercultural: Teoria e Prática na Intervenção Socioeducativa''pt_PT
person.familyNameManuel Neves Vieira
person.givenNameRicardo
person.identifier.ciencia-idA710-8699-2BCF
person.identifier.orcid0000-0003-1529-1296
rcaap.cv.cienciaidA710-8699-2BCF | Ricardo Manuel Neves Vieira
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typebookPartpt_PT
relation.isAuthorOfPublicatione78e4f1a-73e5-4ae7-98c1-98fe45e389a0
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