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A satisfação dos professores: algumas implicações práticas para os modelos de desenvolvimento profissional docente
dc.contributor.author | Seco, Graça Maria dos Santos Batista | |
dc.date.accessioned | 2009-08-13T08:36:02Z | |
dc.date.available | 2009-08-13T08:36:02Z | |
dc.date.issued | 2005-01 | |
dc.description.abstract | O presente artigo procura dar conta das principais conclusões decorrentes de um estudo que pretendia a análise e o esclarecimento da seguinte problemática: qual a eficácia preditiva de constructos de natureza psicológica e de variáveis sociodemográficas na satisfação com o trabalho docente? Com base numa amostra de 752 professores de 20 escolas da zona Oeste e utilizando o modelo de regressão hierárquica, os resultados conduziram-nos à constatação de uma maior eficácia preditiva das variáveis de natureza psicológica (como sejam a auto-estima, a motivação intríseca, o locus de controlo, o sentido de autonomia e a satisfação com a vida em geral) face às sociodemográficas (como o sexo, a idade, o tempo de experiência docente ou o nível de ensino leccionado), para o bem-estar dos professores, em situação de trabalho. Em termos de implicações práticas, importa destacar a relevância que os dados conferem à estruturação de estratégias que incidam sobre a construção e desenvolvimento de competências ao nível da personalidade do professor, competências perspectivadas como significativas para um melhor ajustamento às exigências da actividade docente e propiciadoras de satisfação profissional. | pt |
dc.identifier.citation | SECO, Graça Maria dos Santos Batista - A satisfação dos professores: algumas implicações práticas para os modelos de desenvolvimento profissional docente. Educação & Comunicação. N.º 8 (Jan. 2005), p. 73-91. | pt |
dc.identifier.issn | 0874-6346 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/84 | |
dc.language.iso | por | pt |
dc.publisher | Instituto Politécnico de Leiria. Escola Superior de Educação de Leiria | pt |
dc.subject | Satisfação no trabalho | pt |
dc.subject | Docente | pt |
dc.title | A satisfação dos professores: algumas implicações práticas para os modelos de desenvolvimento profissional docente | pt |
dc.type | journal article | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Leiria | pt |
oaire.citation.endPage | 91 | pt |
oaire.citation.startPage | 73 | pt |
oaire.citation.title | Educação & Comunicação | pt |
person.familyName | Seco | |
person.givenName | Graça | |
person.identifier.ciencia-id | F015-82B4-8D75 | |
person.identifier.orcid | 0000-0001-8604-3471 | |
rcaap.rights | openAccess | |
rcaap.type | article | pt |
relation.isAuthorOfPublication | fb7e7904-34af-472d-b513-8ac6b2e847da | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | fb7e7904-34af-472d-b513-8ac6b2e847da |