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Orientador(es)
Resumo(s)
O presente trabalho pretende partilhar a prática educativa desenvolvida no Centro de Recursos para a Inclusão Digital – CRID em parceria com as Grutas da Moeda na utilização de folhetos acessíveis em Braille, linguagem pictográfica e escrita fácil.
Descrição
Palavras-chave
Educação inclusiva Comunicação acessível Prática educativa
Contexto Educativo
Citação
Castelini, A., Sousa, C., Vicente, L. & Silva, D. (2019). Comunicação Acessível nas Grutas da Moeda [Sessão em conferência]. VIII Conferência Internacional Investigação, Práticas e Contextos em Educação 2019, Leiria. http://hdl.handle.net/10400.8/5378
Editora
Instituto Politécnico de Leiria
