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Os CET do Instituto Politécnico de Leiria à luz da formação e aprendizagem por competências : um estudo no âmbito de um projecto Leonardo da Vinci

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O Instituto Politécnico de Leiria tem participado desde 2009 no projeto TrainFrame, um projeto Leonardo da Vinci que envolve 12 organizações de 9 países e que visa a criação de um modelo de ensino e aprendizagem baseado em competências para contextos de formação vocacional. Nesse modelo procura-se ter em conta e enquadrar as diferenças das organizações parceiras e o Instituto Politécnico de Leiria participa neste projeto no âmbito dos Cursos de Especialização Tecnológica (CET) que lecciona. Neste artigo apresentam-se alguns resultados obtidos pela parceria portuguesa sobre os seus CET no âmbito deste projeto que numa primeira fase procurava conhecer as concepções de ensino/formação baseado em competências dos formadores e formandos bem como o quanto os formadores aplicavam estas concepções nas suas práticas de formação. Os resultados obtidos sugerem que os CET do Instituto Politécnico de Leiria vão ao encontro das metodologias de ensino vocacional e também que tanto os formadores como os formandos conhecem os objectivos e papéis a desempenhar no âmbito do curso.

Descrição

Palavras-chave

Formação baseada em competências Aprendizagem baseada em competências

Contexto Educativo

Citação

In: Conferência Internacional Ensino Superior de Curta duração: Os CET e o futuro

Projetos de investigação

Unidades organizacionais

Fascículo

Editora

FOR.CET - IPLeiria

Licença CC