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El uso del blog como herramienta para brindar estratégias psicopedagógicas

2019-03-13Master thesis Open access
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datacite.subject.fosCiências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorPereira, Maria Isabel Alves Rodrigues
dc.contributor.authorMedina Paspuel, Yessenia Fernanda
dc.date.accessioned2019-07-23T14:13:12Z
dc.date.available2019-07-23T14:13:12Z
dc.date.issued2019-03-13
dc.date.submitted2019-03
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene como objetivo brindar un blog al docente mediante el cual se ofrece estrategias psicopedagógicas para que el docente conozca el perfil del estudiante de la era digital y el estilo de aprendizaje de sus alumnos, logrando así que el docente planifique sus clases y seleccione sus recursos didácticos acore a su población. Se realizó una investigación descriptiva en la cual participaron 5 docentes y 39 estudiantes del curso de admisión del período académico 2018-02 de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador. Se creó un blog de difusión llamado “Herramientas Psicopedagógicas para Docentes Universitarios”, dirigido a los docentes del curso de admisión. Los estudiantes respondieron un primer instrumento sobre estilos de aprendizaje facilitado por el docente y un segundo instrumento que evalúa el perfil del estudiante en la era digital, para los docentes se aplicó un instrumento on line que evalúa las competencias digitales del docente y un segundo instrumento que evidencia la percepción del uso del blog como herramienta de difusión. Los resultados evidencian que el uso del blog como herramienta de difusión es pertinente ya que los docentes no tuvieron complicación con el uso y aplicación de las estrategias psicopedagógicas que ofrece, los estilos de aprendizaje que los estudiantes en su mayoría tienen es de estilo reflexivo sin dejar de lado el estilo teórico. En relación al perfil del estudiante de la era digital los estudiantes del curso de admisión cumplen con el perfil mientras que los docentes no tienen desarrolladas las competencias digitales. Por lo tanto se concluye que el uso del blog como herramienta de difusión es de gran importancia ya que ayuda al docente a implementar en sus clases y planificación estrategias psicopedagógicas de gran utilidad.pt_PT
dc.identifier.tid202264904pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/4017
dc.language.isospapt_PT
dc.subjectTecnologia Educativapt_PT
dc.subjectBlogpt_PT
dc.subjectEnsino Superiorpt_PT
dc.subjectCompetência digitalpt_PT
dc.titleEl uso del blog como herramienta para brindar estratégias psicopedagógicaspt_PT
dc.title.alternativeun estudio con docentes de la enseñanza superior de la PUCE, Ecuadorpt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Utilização Pedagógica: TICpt_PT

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ESECS - Mestrado em Utilização Pedagógica das TIC