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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Trinta estudantes chineses foram submetidos à leitura e à audição de poemas vårios de Sophia de Mello Breyner Andresen e foi-lhes pedido que memorizassem um à sua escolha e fizessem um podcast para partilhar com os colegas.
Description
Keywords
Poesia Dizer/declamar poesia Estratégias de aprendizagem
Citation
Nobre, C. (2021). Poesia: arte difĂcil ou inĂștil?. Atas da X ConferĂȘncia Internacional Investigação, PrĂĄticas e Contextos em Educação, ESECS/IPLeiria.
Publisher
Escola Superior de Educação e CiĂȘncias Sociais | PolitĂ©cnico de Leiria