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Authors
Advisor(s)
Abstract(s)
Este texto explora as potencialidades de um currículo contextualizado com
as culturas locais – etnocurrículo – e o papel do professor como mediador cultural na
construção de uma educação diferenciada que permita que a escola seja efetivamente
para todos e para todas.
Description
Keywords
Oblato Etnossaberes Etnocurrículo Professor intercultural
Citation
Vieira, R., "Formação de professores para uma educação diferenciada", in Docência e ciência: [re]valorização do conhecimento. Cristiane Antonia Hauschild Johann, Sérgio Nunes Lopes (Org.) – Lajeado : Editora Univates, 2022
Publisher
Univates