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Abstract(s)
Este texto pretende reflexionar sobre la importancia de ejercer la peda gogía del amor en el proceso socioeducativo. La pedagogía del amor
surge con Pestalozzi, a finales del siglo XVIII y principios del XIX. Su
princípio es contribuir al desarrollo integral de todos los involucrados
en el acto educativo.
Partiendo de la visión de Pestalozzi de que la base de la educación es el
amor, dar a conocer una institución en Nampula, Mozambique, que
desde entonces ha acogido a niños y jóvenes huérfanos o en situación de
vulnerabilidad.
Compartimos la opinión de Pestalozzi de que los niños necesitan desarrollar capacidades emocionales, cognitivas y prácticas para poder desarrollarse integralmente.
Es importante destacar el papel de los educadores sociales en la promoción del diálogo con los demás, como principio educativo y ético-político que orienta su intervención socioeducativa.
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Keywords
Pedagogical Context
Citation
Tendencias en innovación y transferencia del conocimiento: de la universidad a la sociedad / coord. por Laura González Díez, Nuria Navarro Sierra, Raquel Vinader Segura, 2022, ISBN 978-84-1122-492-5, págs. 1151-1158