ESECS - Mestrado em Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor
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Percorrer ESECS - Mestrado em Educação Especial - Domínio Cognitivo-Motor por assunto "Adaptação Curricular"
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- O livro adaptado como recurso facilitador na Aprendizagem das pessoas com deficiência Intelectual e no espetro do autismoPublication . Cunha, Carliane Barros da; Sousa, Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar deEste estudo destaca a importância da adaptação curricular como estratégia fundamental para assegurar a equidade no acesso à aprendizagem em contextos de educação inclusiva. No âmbito do projeto, procedeu-se à adaptação da lenda tradicional amazônica da Cobra Honorato para um formato acessível, com recurso a pictogramas e a princípios de comunicação visual, com o objetivo de facilitar a compreensão textual e narrativa. A proposta visa promover a participação e a inclusão de alunos com Deficiência Intelectual e no Espetro do Autismo, através de materiais pedagógicos adaptados. A investigação, de natureza qualitativa, fundamenta-se na análise documental e na revisão bibliográfica, abordando o enquadramento legal da educação inclusiva, os fundamentos da Comunicação Aumentativa e Alternativa e o contributo das Tecnologias de Apoio para a aprendizagem. Os resultados evidenciam que a adaptação de narrativas tradicionais em livros com suporte pictográfico favorece a compreensão de conteúdos, apoia o desenvolvimento da linguagem e a apreensão de conceitos abstratos. Adicionalmente, valoriza a identidade cultural regional e configura-se como uma estratégia pedagógica consistente para a redução de barreiras atitudinais, comunicacionais e pedagógicas no contexto escolar.