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Orientador(es)
Resumo(s)
Esta obra, desenvolvida no âmbito do Grupo Projeto Creche, retrata o quotidiano da criança como
contexto de desenvolvimento e aprendizagem nos primeiros três anos de vida. A partir de situações
vividas com crianças, em diferentes contextos — espaços exteriores, interiores de creches, comunidade
e casa —, as autoras refletem sobre a pedagogia na primeira infância (0–3 anos), (re)descobrindo e
evidenciando, nesta escrita, como o processo educativo acontece no seio das relações humanas, nos
pequenos gestos e nas experiências do dia a dia. Organizado em cinco capítulos, um dos quais da autoria de uma colega brasileira, o livro oferece um olhar sensível e fundamentado sobre a prática
educativa, articulando reflexão e teoria, e destina-se a educadores de infância, profissionais da infância,
investigadores, famílias e a todos os que se interessam pelo desenvolvimento e bem-estar da criança.
Descrição
Palavras-chave
Contexto Educativo
Citação
Editora
Politécnico de Leiria