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Publicação
Jogos Digitais para a Alfabetização e Letramento no Contexto dos Anos Iniciais
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O objetivo deste trabalho é analisar o uso de jogos digitais para potencializar a alfabetização no contexto dos anos iniciais. A questão central da investigação é: como os jogos digitais podem contribuir para o processo de alfabetização? Quais são as perspectivas dos professores quanto ao uso de jogos digitais no processo de alfabetização das crianças do ensino fundamental I?A pesquisa escolhida foi a qualitativa, composta por observação dos participantes, gravação de entrevista, fotografias do uso de jogos digitais, notas de campo, guião de entrevista e questionário.
O trabalho é composto pela exploração de diferentes conceitos relevantes para o estudo, apresentando os métodos de alfabetização e apresentando alguns jogos digitais educacionais. Foi realizado um estudo sobre como os jogos podem auxiliar na alfabetização, o que foi a base para a análise dos resultados. Dessa forma, a utilização dos jogos educativos é um meio de contribuir no engajamento e na aprendizagem, mas também oferecendo aos professores aulas mais envolventes cativando os alunos, auxiliando na gestão do tempo e assim adaptando e evoluindo sua prática.
Descrição
Palavras-chave
Alfabetização Letramento Jogos digitais