A utilização de jogos digitais, como estratégia de motivação no ensino das ciências naturais

Neves, Andreia Sofia Faria das

Publication

A utilização de jogos digitais, como estratégia de motivação no ensino das ciências naturais

2021-04-16Master thesis

datacite.subject.fos	Ciências Sociais::Ciências da Educação	pt_PT
dc.contributor.advisor	Freire, Carla Sofia Costa
dc.contributor.author	Neves, Andreia Sofia Faria das
dc.date.accessioned	2021-06-01T13:13:39Z
dc.date.available	2021-06-01T13:13:39Z
dc.date.issued	2021-04-16
dc.description.abstract	Os desafios decorrentes do progresso tecnológico remetem para a pertinência de dotar os nossos alunos com novos conhecimentos e competências sociais, indo ao encontro das suas necessidades e interesses, assim como das necessidades do mercado de trabalho, em constante evolução. A Aprendizagem Baseada em Jogos e a Gamificação, em contextos educativos, aliam o desenvolvimento de competências às Tecnologias da Informação e Comunicação, o que contribui para aumentar o envolvimento dos discentes no processo de aprendizagem. Com esta investigação pretendeu-se aferir se a aplicação de jogos digitais - GooseChase e Kahoot, em contexto educativo, motiva os alunos para a aprendizagem das Ciências Naturais. Para tal, realizou-se um estudo de caso, recorrendo a uma metodologia de investigação mista, em que através da aplicação de inquéritos por questionário se percecionou quais: as atitudes dos discentes face à aprendizagem das Ciências Naturais, quais as estratégias de aprendizagem preferidas dos alunos e qual o seu grau de satisfação, após a aplicação de jogos digitais. Verificou-se que os discentes apresentam elevados níveis de satisfação, face ao uso de jogos e o recurso às tecnologias móveis, sendo estes uma alternativa viável e motivadora da aprendizagem. Como tal, cabe aos docentes avaliar o seu grupo de alunos, de forma a aplicar a Aprendizagem baseada em Jogos (GBL), potenciando as principais vantagens da sua aplicação e abraçando alguns desafios, para assim facilitar a integração destas metodologias em sala de aula.	pt_PT
dc.identifier.tid	202730026	pt_PT
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.8/5813
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.subject	Tecnologia Educativa	pt_PT
dc.subject	Jogo digital	pt_PT
dc.subject	Ciências	pt_PT
dc.subject	Gamificação	pt_PT
dc.subject	Aprendizagem	pt_PT
dc.title	A utilização de jogos digitais, como estratégia de motivação no ensino das ciências naturais	pt_PT
dc.type	master thesis
dspace.entity.type	Publication
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	masterThesis	pt_PT
thesis.degree.name	Mestrado em Utilização Pedagógica das TIC	pt_PT

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: AndreiaNeves_versao_final_após correções formais.pdf
Size:: 2.89 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:

Download

Collections

ESECS - Mestrado em Utilização Pedagógica das TIC