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Abstract(s)
La educación superior enfrenta cambios paradigmĆ”ticos, conforme la tecnologĆa y las necesidades del individuo con la sociedad al tener que adaptarse a las corrientes tecnológicas, sociales, económicas y culturales. Conforme a ello, el presente estudio estĆ” enfocado a las carencias de aproximar el uso de herramientas informĆ”ticas en los procesos de enseƱanza aprendizaje, en especial del programa Excel con el fin de mejorar las competencias y habilidades de los estudiantes. Visto de esta forma la investigación va a conducir al anĆ”lisis del uso de Excel en la formación de profesionales contables. Ahora bien, el actual proyecto en la primera parte se muestra el estudio del arte con las principales teorĆas que parten de los antecedentes de las TIC en la educación superior, las competencias y habilidades del perfil contable, seguida del uso de Excel, las ventajas y los beneficios que brinda. Posterior a ello se expone la metodologĆa aplicada; la muestra, los instrumentos y tĆ©cnicas de recolección de datos, ademĆ”s de la planificación e implementación de tareas para valorar el tiempo empleado, las respuestas correctas y el desempeƱo de los estudiantes al usar y no usar el Excel en el aula clase, ademĆ”s del anĆ”lisis y presentación de los datos, con el fin de analizar el uso de Excel en la formación de profesionales de contabilidad y asĆ emitir las conclusiones. Cabe considerar que la investigación tendrĆ” lugar en las instalaciones de la Universidad TĆ©cnica de ManabĆ del Ecuador en el periodo acadĆ©mico 2017-2018.
Description
Senescyt- Secretaria de Educación Superior y Ciencia y Tecnologia Y Innovación - Equador
Keywords
Tecnologia da Educação Ensino superior Contabilidade Excel Formação profissional