Publicação
SEXUAULA - Normaliza o normal
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Ribeiro, Luís Miguel Macedo | |
| dc.contributor.author | Costa, Raquel Carapinha | |
| dc.date.accessioned | 2025-01-28T16:39:57Z | |
| dc.date.available | 2025-01-28T16:39:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-01-14 | |
| dc.description.abstract | A sexualidade faz parte da nossa existência. Desde cedo descobrimos o nosso corpo, tocamos, questionamos, criamos relações, gostamos e amamos. Aqueles que estiverem mais e melhor informados, terão maiores possibilidades de viver a sua sexualidade de uma forma positiva e feliz. É por isso fundamental que a educação sexual esteja presente desde terna idade, para que as crianças e os jovens estejam informados e capacitados para lidar da melhor forma com as experiências vividas durante o crescimento e para que vivam uma sexualidade informada, responsável e gratificante ao longo de toda a vida. Com esse intuito, foi criada em 2009 uma legislação portuguesa que estabelece a obrigatoriedade da educação sexual em regime escolar. A lei existe na teoria, mas na prática nem sempre é cumprida, principalmente no ensino secundário. A educação revela-se insuficiente e, por vezes, inexistente. O foco recai maioritariamente na componente biológica e o ensino é geralmente feito de uma forma expositiva e pouco cativante. Deste modo, a presente dissertação propõe a criação de um recurso pedagógico dinâmico para uso escolar. A partir da simbiose entre o design gráfico e a educação sexual, desenvolveu-se um projeto educativo destinado aos jovens do ensino secundário, que se desdobra em ações de educação sexual personalizadas para cada tópico da sexualidade. Procurando destacar-se pela diferença, o projeto apresenta uma variedade de suportes gráficos que facilitam e incentivam a participação ativa dos jovens, tornando a aprendizagem mais envolvente e eficaz. Após um estudo aprofundado e percecionadas as necessidades, a dissertação conclui com uma avaliação da eficácia do projeto dentro do contexto para o qual foi concebido. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203850360 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/10438 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Design gráfico | pt_PT |
| dc.subject | Educação sexual | pt_PT |
| dc.subject | Projeto escolar | pt_PT |
| dc.subject | Recurso pedagógico | pt_PT |
| dc.title | SEXUAULA - Normaliza o normal | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Design Gráfico | pt_PT |
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