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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Apresentam-se algumas reflexões produzidas no âmbito de algumas disciplinas leccionadas na formação inicial de professores, em particular na antropologia social e na educação intercultural como vias curriculares para pensar a diversidade cultural, a cidadania e os direitos humanos.
Descrição
Comunicação apresentada no II Congresso Educação para os Direitos Humanos, Amnistia Internacional, Secção Portuguesa, Fátima, 2002.
