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De seniores para seniores. Proalfa: Um projeto de alfabetização com dinâmicas de animação socioeducativa
| dc.contributor.author | Lopes, Sara | |
| dc.contributor.author | Mangas, Catarina | |
| dc.contributor.author | Pimentel, Luísa | |
| dc.contributor.author | Sousa, Jenny | |
| dc.contributor.author | Mesquita, Miguel | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-27T13:07:24Z | |
| dc.date.available | 2023-12-27T13:07:24Z | |
| dc.date.issued | 2021-09-04 | |
| dc.date.updated | 2023-12-15T15:32:55Z | |
| dc.description.abstract | Num contexto de transformações demográficas, de incentivo à educação ao longo da vida, de necessidade de valorizar o papel dos seniores na sociedade e de promover a convivência entre gerações, foi criado o projeto ProAlfa, para utentes de uma estrutura residencial para pessoas idosas de Leiria – Portugal. O objetivo é potenciar a aprendizagem da leitura e da escrita, a partir de estratégias de animação socioeducativa, e promover a interação social. As oficinas decorrem uma vez por semana, no espaço da instituição, sendo dinamizadas, voluntariamente, por quatro estudantes seniores do Programa 60+ do Politécnico de Leiria. O presente artigo apresenta parte da investigação realizada no âmbito do ProAlfa, com os seguintes objetivos: conhecer os motivos que levam os seniores a participar no projeto, identificar as atividades que realizam e as que mais valorizam, além de conhecer as expetativas dos participantes sobre o mesmo. Em nível metodológico, a pesquisa é um estudo de caso, de abordagem mista, concretizado a partir de um inquérito por entrevista,de cariz estruturado, aplicado a dezesseis participantes no ProAlfa. Estes são maioritariamente mulheres, têm idades compreendidas entre os 58 e os 102 anos, e são pouco escolarizados. Os resultados evidenciam que a oportunidade para a realização de aprendizagens valiosas e para conviver são os motivos apontados para a participação no projeto. Realizam semanalmente atividades de leitura, escrita e pintura, sendo esta última a mais valorizada. Apresentam expectativas reduzidas quanto à sua participação no projeto, nomeadamente em relação à aquisição de competências de leitura. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Lopes, S. M., Mangas, C., Pimentel, L., Sousa, J. G., & Mesquita, M. (2021). DE SENIORES PARA SENIORES. PROALFA: UM PROJETO DE ALFABETIZAÇÃO COM DINÂMICAS DE ANIMAÇÃO SOCIOEDUCATIVA. Estudos Interdisciplinares Sobre O Envelhecimento, 25(3). https://doi.org/10.22456/2316-2171.118137 | pt_PT |
| dc.identifier.doi | 10.22456/2316-2171.118137 | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 2316-2171 | |
| dc.identifier.issn | 1517-2473 | |
| dc.identifier.slug | cv-prod-3434765 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/9132 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.publisher | UFRGS | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://seer.ufrgs.br/RevEnvelhecer/article/view/118137 | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Alfabetização | pt_PT |
| dc.subject | Animação Socioeducativa | pt_PT |
| dc.subject | Seniores | pt_PT |
| dc.subject | Educação ao Longo da Vida | pt_PT |
| dc.subject | Envelhecimento | pt_PT |
| dc.title | De seniores para seniores. Proalfa: Um projeto de alfabetização com dinâmicas de animação socioeducativa | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Brasil | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 260 | pt_PT |
| oaire.citation.issue | 3 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 243 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 25 | pt_PT |
| person.familyName | Mónico Lopes | |
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| person.identifier.ciencia-id | D718-1B53-F947 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6607-9677 | |
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| rcaap.cv.cienciaid | D718-1B53-F947 | Jenny Sousa | |
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| rcaap.type | article | pt_PT |
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