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AOS OLHOS DE PICASSO
datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Sociologia | pt_PT |
dc.contributor.advisor | Magueta, Lúcia Grave | |
dc.contributor.advisor | Santos, Olga Maria Assunção Pinto dos | |
dc.contributor.author | Ermida, Ana Filipa Teixeira | |
dc.date.accessioned | 2024-08-01T08:59:48Z | |
dc.date.available | 2024-08-01T08:59:48Z | |
dc.date.issued | 2024-06-25 | |
dc.description.abstract | O presente relatório apresenta o projeto «Aos Olhos de Picasso», que surge num contexto de intervenção artística através da expressão plástica e foi desenvolvido na instituição ‘Escola do Xisto’, em Alfena-Valongo. É um projeto voltado para pessoas com deficiência, em que as artes assumem o papel principal no desenvolvimento de competências pessoais e sociais. Aos verdadeiros olhos de Picasso, o mundo é humanamente imperfeito, sem formas certas de ser e de criar, onde a arte surge como uma forma de expressão de sentimentos e emoções e a sua obra é inspirada nos momentos marcantes da sua vida pessoal, traçada por fases sombrias (como a fase azul) e fases mais alegres (como a fase rosa). Este ideal que o pintor transpôs para a sua obra artística inspirou o projeto que teve concretização numa atividade de tempo integral desenvolvida na instituição. A arte surge neste projeto de intervenção como um possível veículo transformador no desenvolvimento pessoal e social deste público-alvo. Promover a comunicação através da linguagem artística, reconhecer sentimentos e emoções, potencializar a individualidade e a expressividade de cada indivíduo, são algumas das metas a serem alcançadas permanentemente para o grupo de participantes envolvidos. Para melhor compreender os efeitos das ações desenvolvidas com o projeto, foi realizado um estudo de caso, através do qual foi possível concluir que a expressão artística pode contribuir para o desenvolvimento integral da pessoa com deficiência, adquirindo autoconfiança, aperfeiçoando o seu sentido estético, de observação e de interpretação. A arte pode libertar e transformar, apresentando-se como um instrumento de descoberta para um caminho de autoconhecimento da pessoa com deficiência. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 203669347 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/9871 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
dc.subject | Linguagem plástica | pt_PT |
dc.subject | Desenvolvimento pessoal | pt_PT |
dc.subject | Autoexpressão | pt_PT |
dc.subject | Inclusão | pt_PT |
dc.subject | Deficiência | pt_PT |
dc.subject | Intervenção artística | pt_PT |
dc.title | AOS OLHOS DE PICASSO | pt_PT |
dc.title.alternative | A arte como veículo no desenvolvimento cognitivo, emocional e no aumento da autoestima da pessoa com deficiência | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.name | Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas | pt_PT |
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