Publicação
TDIC e novos letramentos na era digital novos olhares para formação de professores de línguas
| datacite.subject.sdg | 01:Erradicar a Pobreza | |
| datacite.subject.sdg | 02:Erradicar a Fome | |
| datacite.subject.sdg | 16:Paz, Justiça e Instituições Eficazes | |
| dc.contributor.author | Araújo, Francisco | |
| dc.contributor.author | Nascimento. Juscelino | |
| dc.contributor.author | Sousa, Célia Maria | |
| dc.date.accessioned | 2026-08-26T13:53:39Z | |
| dc.date.available | 2026-08-26T13:53:39Z | |
| dc.date.issued | 2026-06 | en_US |
| dc.date.updated | 2026-08-25T13:14:23Z | |
| dc.description.abstract | A cultura digital demanda novas competências no ensino de línguas, justificando a análise das relações entre tecnologias, novos letramentos e formação docente. Este artigo busca responder como essa articulação subsidia a prática pedagógica contemporânea. O objetivo é analisar tais relações a partir de uma pesquisa bibliográfica, baseada em autores como Rojo e Moura (2019), Xavier (2007), Araújo (2023), Lankshear e Knobel (2007), dentre outros. Os resultados indicam que a tecnologia não inova por si só, exigindo pedagogias ativas e críticas. Conclui-se que a transformação educacional depende da formação de professores capazes de mediar os desafios da contemporaneidade. | por |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.identifier.issn | 2358-0801 | |
| dc.identifier.slug | cv-prod-5090589 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/16723 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | ULBRA | |
| dc.relation.hasversion | http://www.periodicos.ulbra.br/index.php/txra/article/view/8589 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Novos Letramentos | |
| dc.subject | Tecnologias Digitais | |
| dc.subject | Formação de Professores. | |
| dc.title | TDIC e novos letramentos na era digital novos olhares para formação de professores de línguas | por |
| dc.type | research article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 363 | |
| oaire.citation.issue | 74 | en_US |
| oaire.citation.startPage | 342 | |
| oaire.citation.title | TEXTURA - Revista de Educação e Letras | en_US |
| oaire.citation.volume | 28 | en_US |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Sousa | |
| person.givenName | Célia Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | C018-2EA4-D945 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5113-9323 | |
| person.identifier.rid | F-1527-2015 | |
| rcaap.cv.cienciaid | C018-2EA4-D945 | Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar de Sousa | |
| rcaap.rights | openAccess | en_US |
| relation.isAuthorOfPublication | 9c3f19fb-14ef-49d7-9212-94f471987b4f | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 9c3f19fb-14ef-49d7-9212-94f471987b4f |