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Entre História e silêncio: a surdez de D. João VI e sua ausência nas narrativas educacionais
| dc.contributor.author | Oliveira, Alessandra Furtado de | |
| dc.contributor.author | Ramos, Jacqueline De Faria Barros | |
| dc.contributor.author | Sousa, Célia Maria | |
| dc.contributor.author | Braz, Ruth Maria Mariani | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-05T12:20:57Z | |
| dc.date.available | 2026-01-05T12:20:57Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-24 | en_US |
| dc.date.updated | 2025-12-26T17:14:39Z | |
| dc.description.abstract | A História é uma disciplina acadêmica e uma ferramenta cultural que desempenha papel fundamental na formação das memórias e identidades das sociedades. Assim, neste artigo objetivamos denunciar o processo de apagamento da pessoa com deficiência nos livros didáticos, na figura de D. João VI, que era surdo. A pesquisa tem abordagem qualitativa, foco documental, análise de conteúdo em plataformas de dados e revisão bibliográfica de forma narrativa. Os dados coletados demonstram que o tema da surdez de D. João VI é pouco abordado; quando mencionado, o é muitas vezes de forma superficial, o que contribui para a perpetuação de estereótipos e preconceitos em relação às pessoas com deficiência, além de reforçar a invisibilidade de suas contribuições históricas. Destaca-se a importância da conscientização sobre a diversidade e a necessidade de superar o apagamento das pessoas com deficiência, valorizando sua participação e contribuição para a sociedade. | por |
| dc.description.version | N/A | |
| dc.identifier.citation | Oliveira, A. F. de, Ramos, J. de F. B., Sousa, C. M. A. de O. A. de, & Braz, R. M. M. (2025). Entre História e silêncio: a surdez de D. João VI e sua ausência nas narrativas educacionais. Retratos Da Escola, 19(45), 1265–1278. https://doi.org/10.22420/rde.v19i45.2343 | |
| dc.identifier.doi | 10.22420/rde.v19i45.2343 | en_US |
| dc.identifier.slug | cv-prod-4633895 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/15214 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | CNTE | |
| dc.relation.hasversion | https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/2343 | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Diversidade | |
| dc.subject | Inclusão | |
| dc.subject | Livro Didático | |
| dc.subject | História | |
| dc.title | Entre História e silêncio: a surdez de D. João VI e sua ausência nas narrativas educacionais | por |
| dc.type | research article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 1278 | |
| oaire.citation.startPage | 1265 | |
| oaire.citation.title | Retratos da Escola | en_US |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Sousa | |
| person.givenName | Célia Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | C018-2EA4-D945 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-5113-9323 | |
| person.identifier.rid | F-1527-2015 | |
| rcaap.cv.cienciaid | C018-2EA4-D945 | Célia Maria Adão de Oliveira Aguiar de Sousa | |
| rcaap.rights | openAccess | en_US |
| relation.isAuthorOfPublication | 9c3f19fb-14ef-49d7-9212-94f471987b4f | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 9c3f19fb-14ef-49d7-9212-94f471987b4f |