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O jogo analógico como sistema de otimização na avaliação da dupla tarefa em pessoas idosas – um estudo exploratório
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Abstract(s)
Introdução: A utilização do jogo, enquanto sistema de avaliação em dupla tarefa, tem vindo a demonstrar um potencial relevante pelas suas propriedades. Objetivo: Testar a aplicabilidade do jogo analógico na avaliação de dupla tarefa em pessoas idosas. Metodologia: Foi realizado um estudo observacional, transversal, com uma mostra de 13 idosos com capacidade de caminhar curtas distâncias. Aamostra foi caracterizada nasvariáveis sociodemográficas, da mobilidade funcional (Timed-up and Go Test-TUG) e da função cognitiva (6-CIT). Os participantes foram avaliados na sua performance (tempo/seg.) no jogo Labirinto (Agilidades, Inc.) nas diferentes modalidades: grelhas de jogo limpo (S, M e L) vs grelhas de jogo com pistas cognitivas. Para cada modalidade foramrecolhidas 3 tentativas. Depois de uma análise descritiva (mediana, IIQ) da performance no jogo, noTUG e no 6-CIT, foi analisada a diferença estatística entre níveis de jogo (wilcoxon) e calculada a correlação entre a performance, o TUG e o 6-CIT. Resultados: Na modalidade de jogo limpo amediana do tempo aumenta de acordo com a dimensão das grelhas (S:7.67-L: 14.50);correlações fortes foram encontradas entre o TUG e o tempo nas grelhas S (r=0.802) e L (r=0.808).A variabilidade entre tentativas é superior para a grelha Mpistas(1.53-20.67). Entre o 6-cit e o Spistas (0.580), Mlimpo (0.639) e Mpistas(0,636) foram detetadas correlações moderadas. Conclusão: Dificuldades de equilíbrio resultam num aumento de dificuldade no desempenho nojogo limpo. Algumas adaptações ao protocolo do Jogo podem ser determinantes para garantir condições de segurança na avaliação de dupla tarefa em idosos.
Introducción: El uso del juego, como sistema de evaluación de doble tarea, ha venido demostrando un potencial relevante por sus propiedades. Objetivo: Probar la aplicabilidad del juego analógico en la evaluación de la doble tarea en ancianos. Metodología: Se realizó un estudio observacional transversal con una muestra de 13 ancianos con capacidad para caminar distancias cortas. Metodo-logía: Se realizó un estudio observacional transversal con una muestra de 13 ancianos con capacidad para caminar distancias cortas. La muestra se caracterizó en movilidad sociodemográfica, funcional (Timed-up and Go Test-TUG) y función cognitiva (6-CIT). Los par-ticipantes fueron evaluados sobre su desempeño (tiempo/seg.) en el juego Laberinto (Agilities, Inc.) en las diferentes modalidades: cuadrículas de juego limpio (S, M y L) vs cuadrículas de juego con señales cognitivas. Para cada modalidad se recogieron 3 intentos. Después de un análisis descriptivo (mediana, IQR) del rendimiento en el juego, en el TUG y en el 6-CIT, se analizó la diferencia estadística entre los niveles de juego (wilcoxon) y se calculó la correlación entre el rendimiento, el TUG y el 6-CIT.Resultados: En la modalidad fair play, la mediana del tiempo aumenta según el tamaño de las cuadrículas (S:7,67 -L: 14,50); se encontraron fuertes correlaciones entre el TUG y el tiempo en las cuadrículas S (r=0,802) y L (r=0,808). La variabilidad entre ensayos es mayor para la cuadrícula de Mpistas (1,53-20,67). Se detectaron correlaciones moderadas entre 6-cit y Spistas (0,580), Mlimpo (0,639) y Mpistas (0,636).Conclusión: Las dificultades de equilibrio resultan en un aumento de la dificultad en el desempeño del juego limpio. Algunas adaptaciones al protocolo de Juego pueden ser decisivas para garantizar las condiciones de seguridad en la evaluación de tareas dobles en las personas mayores.
Introducción: El uso del juego, como sistema de evaluación de doble tarea, ha venido demostrando un potencial relevante por sus propiedades. Objetivo: Probar la aplicabilidad del juego analógico en la evaluación de la doble tarea en ancianos. Metodología: Se realizó un estudio observacional transversal con una muestra de 13 ancianos con capacidad para caminar distancias cortas. Metodo-logía: Se realizó un estudio observacional transversal con una muestra de 13 ancianos con capacidad para caminar distancias cortas. La muestra se caracterizó en movilidad sociodemográfica, funcional (Timed-up and Go Test-TUG) y función cognitiva (6-CIT). Los par-ticipantes fueron evaluados sobre su desempeño (tiempo/seg.) en el juego Laberinto (Agilities, Inc.) en las diferentes modalidades: cuadrículas de juego limpio (S, M y L) vs cuadrículas de juego con señales cognitivas. Para cada modalidad se recogieron 3 intentos. Después de un análisis descriptivo (mediana, IQR) del rendimiento en el juego, en el TUG y en el 6-CIT, se analizó la diferencia estadística entre los niveles de juego (wilcoxon) y se calculó la correlación entre el rendimiento, el TUG y el 6-CIT.Resultados: En la modalidad fair play, la mediana del tiempo aumenta según el tamaño de las cuadrículas (S:7,67 -L: 14,50); se encontraron fuertes correlaciones entre el TUG y el tiempo en las cuadrículas S (r=0,802) y L (r=0,808). La variabilidad entre ensayos es mayor para la cuadrícula de Mpistas (1,53-20,67). Se detectaron correlaciones moderadas entre 6-cit y Spistas (0,580), Mlimpo (0,639) y Mpistas (0,636).Conclusión: Las dificultades de equilibrio resultan en un aumento de la dificultad en el desempeño del juego limpio. Algunas adaptaciones al protocolo de Juego pueden ser decisivas para garantizar las condiciones de seguridad en la evaluación de tareas dobles en las personas mayores.
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Keywords
Dupla tarefa Jogo Avaliação Pessoa idosa Equilíbrio Cognição Doble tarea Juego Evaluación Persona de edad avanzad Equilibrio Cognición
Citation
Rosa, M., Lopes, S. ., Silva, E., & Martins, N. (2024). O Jogo Analógico como Sistema de Otimização na Avaliação do Desempenho de Dupla Tarefa em Idosos - Um Estudo Exploratório. Desafios , 51 , 856–863. https://doi.org/10.47197/retos.v51.101271
Publisher
JURUFRA