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Publicação
O uso do podcast na sala de aula no ensino Fundamental I
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O avanço da tecnologia digital promoveu transformações significativas na educação, impulsionando o surgimento de novas metodologias e recursos didáticos. Entre essas inovações, os podcasts destacaram-se como uma ferramenta promissora para tornar a aprendizagem mais dinâmica e acessível, especialmente no Ensino Fundamental I. Este estudo teve como objetivo investigar as percepções, expectativas e desafios apontados por professores de uma escola da zona rural em relação ao uso de podcasts como recurso pedagógico, mesmo sem experiência prévia com essa tecnologia. A pesquisa também discutiu o papel dos podcasts no contexto educacional contemporâneo, bem como os fatores que influenciaram sua adoção em ambientes com infraestrutura limitada. Os resultados buscaram contribuir para a reflexão sobre a integração de tecnologias digitais no ensino, oferecendo subsídios para o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais inovadoras e inclusivas.
Descrição
Palavras-chave
Podcast na educação Aprendizagem Ensino Fundamental I