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Publicação
O poder profilático e recuperador das linguagens criativas para a infância
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
Partindo de uma história para crianças, criada pelas estudantes Sandra Medeiro, Ana Filipa Nunes, Daniela Henriques, Elodie Agostinho e Mariana Barbosa, a saber DRAGÃO SALTITÃO, no 2.º ano do curso de Ensino Básico da ESECS na UC de Literatura para a Infância, no semestre ímpar de 2012-13, pretendo mostrar a possibilidade de aproveitar as suas linguagens criativas (desde a língua escrita à imagem, passando pela animação e pelo e-book) e antecipar a possibilidade da sua utilização num processo de desenvolver a criação de um código que permita a uma mulher de 50 anos, afásica em resultado de um processo de AVC recente, voltar a encontrar registos de comunicação, com a ajuda da equipa do CRID.
Descrição
Comunicação apresentada no Includit, Conferência Internacional para a Inclusão, Leiria, 5 e 6 de julho de 2013.
INCLUDIT
INCLUDIT
Palavras-chave
Histórias criativas para a infância Profilaxia e recuperação através das linguagens criativas