Leitores chineses contemporâneos da portuguesa literatura para a infância

Nobre, Cristina

Publicação

Leitores chineses contemporâneos da portuguesa literatura para a infância

2021Capítulo de livro

dc.contributor.author	Nobre, Cristina
dc.date.accessioned	2022-11-07T14:36:31Z
dc.date.available	2022-11-07T14:36:31Z
dc.date.issued	2021
dc.description.abstract	Como é que os estudantes chineses da licenciatura de Tradução e Interpretação Português-Chinês / Chinês-Português compreendem e interpretam textos de uma língua e cultura estrangeiras, destinados a crianças portuguesas e alcançando públicos tão diferentes (Barreto 2002; Blockeel 2001)? A comparação e o equilíbrio de textos escritos e visuais (Hunt 2004; Kress & van Leewen 2006) foram os meios que ajudaram os estudantes a ultrapassar a menor proficiência numa língua estrangeira. A partir das seleções dos estudantes, que trabalharam em equipa, cada livro (história e ilustração) foi submetido a interpretações multimodais e discutido como um objeto significante. A gramática visual foi o principal instrumento para chegar a conclusões. As ilustrações foram o recurso fundamental que permitiu aos estudantes comparar e moverem-se gradualmente duma escala oriental de valores para uma ocidental, incluindo-se em ambas. A multimodalidade revelou-se como o instrumento nuclear para os estudantes compreenderem as similitudes entre dois mundos semióticos diferentes e alcançarem a literacia dos livros portugueses para crianças.	pt_PT
dc.description.sponsorship	Instituto Politécnico de Leiria; CELGA-ILTEC da Universidade de Coimbra	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.25766/ev1s-5a40	pt_PT
dc.identifier.isbn	978-989-8797-71-1
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10400.8/7830
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Politécnico de Leiria, CELGA-ILTEC da Universidade de Coimbra	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Literatura para a Infância portuguesa	pt_PT
dc.subject	Ilustração de livros	pt_PT
dc.subject	valores multimodais	pt_PT
dc.title	Leitores chineses contemporâneos da portuguesa literatura para a infância	pt_PT
dc.title.alternative	Current Chinese readers of Portuguese children´s literature	pt_PT
dc.type	book part
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Leiria	pt_PT
oaire.citation.endPage	44	pt_PT
oaire.citation.startPage	26	pt_PT
oaire.citation.title	Artigos selecionados da 29.ª Conferência Europeia de Linguística Sistémico-Funcional (ESFLC2019) \| Selected papers from the 29th European Systemic Functional Linguistics Conference (ESFLC2019)	pt_PT
person.familyName	Nobre
person.givenName	Cristina
person.identifier.ciencia-id	0011-72B9-31DD
person.identifier.orcid	0000-0002-2504-9930
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	bookPart	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	90dacf51-4e7e-401d-95c6-c0cb2d1495c0
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery	90dacf51-4e7e-401d-95c6-c0cb2d1495c0