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Publicação
Educação Básica: experiências formativas realizadas na comunidade
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Autores
Orientador(es)
Resumo(s)
O texto apresenta o relato de uma experiência formativa do curso de licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais do Instituto Politécnico de Leiria, realizada num contexto de colaboração com uma instituição escolar da comunidade. Numa lógica de investigação das práticas em contexto, realizou-se um estudo qualitativo que permitiu compreender o valor formativo das atividades realizadas, caraterizando as aprendizagens que os estudantes construíram. Concluiu-se que a participação dos estudantes – futuros professores de crianças nos primeiros anos – complementa a formação e permite o desenvolvimento da profissionalidade, pois amplia o conhecimento didático, o conhecimento experiencial, o conhecimento de diferentes contextos educativos e valoriza a relação entre a escola e a comunidade.
Descrição
Palavras-chave
Educação Básica Comunidade Formação de professores Profissionalidade docente
Contexto Educativo
Citação
Magueta (2020). Educação Básica: experiências formativas realizadas na comunidade. In Galego, C. (ED.) (2020). Profissionalidade Docente Desafios na Formação de Professores. Atas do Congresso Internacional Projeto T0-INN. Lisboa: Edições Universitárias Lusófona
Editora
Centro de Estudos Interdisciplinares em Educação e Desenvolvimento (CeiED) Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias