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O Clube de Robótica da Escola Básica de São Gonçalo

datacite.subject.fosCiências Sociaispt_PT
dc.contributor.advisorSantos, Filipe Alexandre da Silva
dc.contributor.authorRei, Filipa Ribeiro Casal do
dc.date.accessioned2021-06-01T13:33:59Z
dc.date.available2021-06-01T13:33:59Z
dc.date.issued2021-04-09
dc.description.abstractO Clube de Robótica da Escola Básica de São Gonçalo é um dos clubes de robótica mais conhecidos em Portugal, em parte pela sua visibilidade nos eventos de robótica, inclusivamente nos campeonatos internacionais em que os alunos participam e saem premiados. Uma vez que as metodologias de ensino-aprendizagem destes clubes costumam assentar em metodologias ativas, há um interesse muito grande em estudar as suas dinâmicas e conhecer o seu potencial no ensino-aprendizagem formal. Desta forma, apresenta-se um estudo feito neste clube que pretendeu conhecer as suas práticas, dinâmicas e estratégias, sobretudo, conhecer se estas assentam na metodologia baseada em projetos (PBL). Tratou-se de um estudo de caso, baseado numa entrevista ao seu coordenador e na observação das metodologias de ensino-aprendizagem num dos maiores eventos internacionais em que este clube participa, o RoboCup. Os resultados verificados permitiram concluir que as práticas, dinâmicas e estratégias utilizadas pelos professores do CR EBSG, são baseadas em metodologias ativas de aprendizagem, concretamente, na metodologia de aprendizagem baseada na resolução de projetos (PBL). Neste estudo também se verificou que certas competências essenciais para o séc. XXI, tais como a colaboração, comunicação, autonomia, capacidade de resolução de problemas, raciocínio lógico, pensamento abstrato, sentido crítico e a criatividade foram mobilizadas com esta metodologia.pt_PT
dc.identifier.tid202730034pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/5814
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectRobóticapt_PT
dc.subjectRobótica educativapt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectEducaçãopt_PT
dc.subjectTecnologia educativapt_PT
dc.titleO Clube de Robótica da Escola Básica de São Gonçalopt_PT
dc.title.alternativeUm estudo de Casopt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Utilização Pedagógica das TICpt_PT

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Filipa Rei Mestrado UPTIC_Versão final_23abril2021_após correções formais.pdf
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