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MediaciĆ³n intercultural y desarrollo humano de las comunidades: miradas cruzadas entre las contribuciones de Paulo Freire y Pierre Furter
| dc.contributor.author | Madureira, Cristiana | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-19T16:18:59Z | |
| dc.date.available | 2024-07-19T16:18:59Z | |
| dc.date.issued | 2024-07-15 | |
| dc.date.updated | 2024-07-15T20:02:49Z | |
| dc.description.abstract | A mediaĆ§Ć£o intercultural configura amplas perspetivas de intervenĆ§Ć£o para o desenvolvimento pessoal e social de indivĆduos e das comunidades. Partindo de um projeto de mediaĆ§Ć£o intercultural, numa EurorregiĆ£o do Norte de Portugal/Galiza, procuramos problematizar este projeto cruzando perspetivas entre as pedagogias de Paulo Freire (1967) e de Pierre Furter (1970). Este projeto contribuiu para a construĆ§Ć£o de utopias realizĆ”veis, atravĆ©s da criaĆ§Ć£o de espaƧos de intervenĆ§Ć£o socioeducativa e com o objetivo de promover uma cultura de convivĆŖncia pacĆfica e de bem-estar na, em e para a comunidade. Paulo Freire (1967) e Pierre Furter (1970) deram um grande contributo para ampliarmos a compreensĆ£o do papel da educaĆ§Ć£o no desenvolvimento humano e sustentĆ”vel das comunidades. Freire (1967) destaca a relevĆ¢ncia do mĆ©todo educativo dialĆ³gico e apresenta as suas perspectivas de problematizaĆ§Ć£o e sensibilizaĆ§Ć£o, bem como da leitura crĆtica do mundo. Furter (1996), por sua vez, propƵe uma abordagem educacional baseada na experimentaĆ§Ć£o, na interdisciplinaridade e na conexĆ£o entre a teoria e a prĆ”tica. Partindo das ideias destes autores, foram analisados os pressupostos deste projeto de mediaĆ§Ć£o intercultural e as atividades desenvolvidas com o objetivo de promover o desenvolvimento humano na, para e da comunidade. Os resultados apontam para a necessidade de concretizarmos os nossos sonhos, as nossas utopias, atravĆ©s de uma pedagogia dos laƧos sociais, focada no trabalho colaborativo com os agentes comunitĆ”rios, que permita a abertura Ć alteridade com utopias comuns sustentĆ”veis, atravĆ©s de uma experiĆŖncia repleta de diĆ”logo intercultural que seja emancipatĆ³ria, para que aprendamos a ser pessoas com dignidade numa sociedade de convivĆŖncia. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.issn | 1698-4404 | |
| dc.identifier.slug | cv-prod-4113114 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/9844 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.relation.publisherversion | https://quadernsanimacio.net/ | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | UtopĆas | pt_PT |
| dc.subject | Humanismo | pt_PT |
| dc.subject | EmancipaciĆ³n | pt_PT |
| dc.subject | Comunidade | pt_PT |
| dc.subject | MediaciĆ³n intercultural | pt_PT |
| dc.title | MediaciĆ³n intercultural y desarrollo humano de las comunidades: miradas cruzadas entre las contribuciones de Paulo Freire y Pierre Furter | pt_PT |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Espanha | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 17 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 1 | pt_PT |
| oaire.citation.title | Quaderns dāAnimaciĆ³ i EducaciĆ³ Social | pt_PT |
| oaire.citation.volume | 40 | pt_PT |
| person.familyName | Madureira | |
| person.givenName | Cristiana de Sousa Pizarro Bravo | |
| person.identifier.ciencia-id | AB15-05C5-5A18 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-2167-849X | |
| rcaap.cv.cienciaid | AB15-05C5-5A18 | CRISTIANA DE SOUSA PIZARRO BRAVO MADUREIRA | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | article | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 4c3f51e7-713f-4428-8c18-aac6837f7bbf | |
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