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O corpo que (re)escreve ou o poema além do texto: para uma aproximação à poesia em voz alta enquanto prática performativa e de intervenção artística. O caso do sindicato de poesia
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Sociologia | |
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.advisor | Menezes, Catarina Maria Nogueira Marques da Cruz | |
| dc.contributor.advisor | Gamboa, Maria José Nascimento Silva | |
| dc.contributor.author | Arqueiro, Ana Sofia da Silva | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-12T15:39:30Z | |
| dc.date.available | 2025-12-12T15:39:30Z | |
| dc.date.issued | 2025-11-27 | |
| dc.description.abstract | Propomo-nos, neste trabalho, a abordar a poesia em voz alta enquanto prática performativa e de intervenção artística e a explorar a relação de encontro e partilha que, nesse âmbito, se estabelece entre corpos leitores/performadores/ouvintes, que, convocados por/para uma experiência artística, exercitam a leitura além do texto. Na primeira parte, de enquadramento teórico, começamos por situar a voz poética no contexto da leitura/enunciação performativa, abordando conceitos-base que sustentam esta prática, explorando depois a dimensão de comunicação e interação com o outro a que esta intervenção artística apela. Explicitado o quadro metodológico que nos serviu de referência, e na sua sequência, adentramos na segunda parte, empírica, em que investigamos e acompanhamos, por recurso ao estudo de caso, o trabalho de performance poética desenvolvido por um coletivo de Braga – Sindicato de Poesia –, que integra, na sua atividade, as diversas proposições de onde partimos e que procurámos observar neste projeto de investigação-intervenção. Os resultados obtidos evidenciam que a poesia em voz alta enquanto experiência performativa passa, no essencial, pela mediação texto-corpo-espaço e aí encontra a ressonância que nos liga uns aos outros; e que o seu potencial como instrumento agregador e de intervenção, promovendo o encontro e a partilha, o pensamento crítico, a reflexão e o diálogo, é extensível a todos, seja em contexto artístico, educativo, comunitário ou individual, nas dimensões cultural, social, pedagógica e cívica. | por |
| dc.identifier.tid | 204081130 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/15019 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Intervenção artística | |
| dc.subject | Performance | |
| dc.subject | Poesia | |
| dc.subject | Sindicato de Poesia | |
| dc.title | O corpo que (re)escreve ou o poema além do texto: para uma aproximação à poesia em voz alta enquanto prática performativa e de intervenção artística. O caso do sindicato de poesia | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Intervenção e Animação Artísticas |