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O papel do líder na melhoria da escola
datacite.subject.fos | Ciências Sociais | pt_PT |
dc.contributor.advisor | Barreto, Maria Antónia Belchior Ferreira | |
dc.contributor.author | Fernandes, Rui Manuel Pinto | |
dc.date.accessioned | 2016-05-19T12:05:48Z | |
dc.date.available | 2016-05-19T12:05:48Z | |
dc.date.issued | 2015-05-18 | |
dc.description.abstract | Na primeira parte do trabalho, procuramos entender a problemática da liderança numa contextualização organizacional e a importância de alguns instrumentos utilizados para levar a cabo a tarefa de dirigir uma organização, no caso um agrupamento de escolas. Posteriormente, contextualizada a organização em estudo e definidas as opções metodológicas do estudo, analisam-se e comentam-se as respostas dadas nas entrevistas realizadas a um grupo de elementos da comunidade educativa tendo como objetivo perceber a sua perceção em relação a gestão e liderança do agrupamento. No seguimento desta analise e comentário fazemos propostas de melhoria nos aspetos considerados menos fortes ou a necessitar de uma evolução positiva. Deve referir-se que toda a conjuntura de análise, avaliação e propostas passam por considerar, unicamente, as matérias que dependem no atual quadro legal exclusivamente do líder, neste caso, do diretor, uma vez que em todas as outras não pode o líder ser determinante na sua implementação. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 201161702 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/1837 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.subject | Supervisão | pt_PT |
dc.subject | Gestão escolar | pt_PT |
dc.title | O papel do líder na melhoria da escola | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Gestão, Avaliação e Supervisão Escolares | pt_PT |
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