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Refletindo sobre práticas educativas: Estratégias colaborativas entre pais e educadores de infância para lidar com birras

dc.contributor.advisorBarata, Clarinda Luísa Ferreira
dc.contributor.advisorLeal, Rita Alexandra Bettencourt
dc.contributor.authorLourenço, Elodie Audrey Neves
dc.date.accessioned2016-04-01T12:48:02Z
dc.date.available2016-04-01T12:48:02Z
dc.date.issued2015-05-25
dc.description.abstractO presente relatório de prática de ensino supervisionada surge após a prática pedagógica em contexto de Educação Pré-Escolar e de 1.º Ciclo do Ensino Básico. Neste sentido, o relatório inicia-se com uma dimensão reflexiva, que retrata as minhas vivências nos diferentes contextos que integrei e que, por isso, se subdivide em dois subcapítulos: Educação de Infância (Creche e Pré-escolar) e 1.º Ciclo do Ensino Básico (1.º e 3.º ano). A segunda parte do presente relatório refere-se à dimensão investigativa do mesmo e surge a partir do contexto de Jardim de Infância, procurando-se compreender o porquê das birras infantis e identificar estratégias de como lidar com as mesmas num trabalho colaborativo entre pais e educadora de infância. O estudo de caso desenvolvido, com recurso à observação, entrevistas e à análise de documental, evidencia que as birras são um comportamento que faz parte do desenvolvimento infantil em todas as crianças e que, apesar de estarem associadas a diversas causas como, por exemplo, a fome e o cansaço, é possível desenvolver estratégias para lidar com as birras. Um trabalho colaborativo entre pais e educadores de infância é uma mais-valia para as crianças sentirem que existem regras e comportamentos comuns nos dois contextos (educativo e familiar). Uma grande dose de diálogo parece ser a receita certa para que pais e educadores intervenham no mesmo sentido.pt_PT
dc.identifier.tid201107856pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1727
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectEducação Pré-escolarpt_PT
dc.subjectBirraspt_PT
dc.subjectEducadores de Infânciapt_PT
dc.titleRefletindo sobre práticas educativas: Estratégias colaborativas entre pais e educadores de infância para lidar com birraspt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básicopt_PT

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