Publicação
Práticas culturais dos estudantes do ipleiria: condicionantes sociais e o papel dos mediadores culturais
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Outras Ciências Sociais | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| datacite.subject.sdg | 08:Trabalho Digno e Crescimento Económico | |
| dc.contributor.advisor | Magalhães, Fernando Paulo Oliveira | |
| dc.contributor.author | Figueiredo, Sabrina Silva | |
| dc.date.accessioned | 2026-01-22T19:06:26Z | |
| dc.date.available | 2026-01-22T19:06:26Z | |
| dc.date.issued | 2025-12-04 | |
| dc.description.abstract | O presente trabalho analisa as práticas culturais dos estudantes do Instituto Politécnico de Leiria, procurando compreender como são, de que modo são influenciadas por fatores sociais e qual o papel dos mediadores culturais. O estudo adotou a forma de um Estudo de Caso, com recurso a uma metodologia mista: inquéritos por questionário aos estudantes, das principais unidades orgânicas, inscritos no ano letivo de 2024/2025 em Licenciaturas e Mestrados, e entrevistas a mediadores culturais das cidades de Leiria, Caldas da Rainha e Peniche. Os resultados evidenciam que a existência da oferta cultural não assegura, por si só, uma efetiva democratização da cultura. Persistem barreiras simbólicas ligadas ao capital cultural de origem e à perceção dos espaços, que condicionam a participação dos estudantes. Verificou-se ainda que fatores como a influência do grupo de pares, o contexto familiar/social, a comunicação institucional e o sentido de pertença, são determinantes para o envolvimento cultural, mais do que os constrangimentos exclusivamente económicos. Conclui-se que a democratização cultural exige mais do que a redução de preços ou o aumento da programação: requer políticas de proximidade, projetos de mediação mais consistentes e a integração ativa dos estudantes na conceção das iniciativas a eles destinadas. Assim, este trabalho evidencia, o potencial do Ensino Superior e dos mediadores culturais enquanto agentes na promoção de uma participação cultural plena e inclusiva. | por |
| dc.identifier.tid | 204158257 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/15465 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.subject | Democratização Cultural | |
| dc.subject | Ensino Superior | |
| dc.subject | Habitus | |
| dc.subject | Práticas Culturais | |
| dc.subject | Mediação | |
| dc.title | Práticas culturais dos estudantes do ipleiria: condicionantes sociais e o papel dos mediadores culturais | |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Mediação Intercultural e Intervenção Social |
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