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- Treino de força em seco para nadadoresPublication . Amaro, Nuno
- Educação social e mediação socioculturalPublication . Vieira, Ana Maria
- Dar e receber: conteúdo, forma e mudança na vida dos professores em BolonhaPublication . Vieira, Ricardo
- Global Innovation Index: moving beyond the absolute value of ranking with a fuzzy-set analysisPublication . Crespo, Nuno; Crespo, Cátia FernandesThis study constitutes a novel application of fuzzy-set qualitative comparative analysis to Global Innovation Index (GII) data. Building on the National Innovation System approach, this study posits that a country may achieve high innovation performance via several combinations of causal conditions. These conditions are the five input pillars of GII: institutions, human capital and research, infrastructure, market sophistication and business sophistication. By defining two subsamples of countries (high-income and low-income countries), several interesting findings emerged. Several causal combinations of conditions lead to high innovation performance in both groups of countries. In order to obtain better innovation performance, the low-income countries evidence more multifaceted solutions. Results show that none of the conditions are necessary for predicting high innovation performance in both samples. Additionally, in the low-income group of countries, none of the conditions, individually, is, sufficient to predict higher innovation performance, while in the high-income group of countries the infrastructure and human capital and research conditions, on their own, are sufficient to obtain better innovation performance. Results indicate that the political decision-making processes required for improving the level of innovation need to be different for each group of countries.
- Thermic Fits: fatos de hidroginástica para idososPublication . Bispo, Renato; Daré, Ana; Francisco, AndreaO projeto Thermic Fits parte do pressuposto que a atividade física tem um papel fundamental para o envelhecimento bemsucedido e para a promoção da saúde, autonomia e a autoconfiança da população idosa. A hidroginástica foi a atividade escolhida, por apresentar já alguma adesão por parte das pessoas idosas em Portugal, manifestando, contudo, ainda alguns problemas por resolver, nomeadamente: sentimentos de vulnerabilidade e vergonha provocados pela utilização do fato de banho, desconforto provocado pela temperatura da água, dificuldade em vestir e despir e desadequação antropométrica relativamente à diversidade corporal que se verifica neste segmento da população. Durante o projeto, foram realizados entrevistas e testes no Centro Social Paroquial de Nossa Senhora das Mercês de Carvalhal Benfeito e na Associação Humanitária dos Bombeiros Voluntários das Caldas da Rainha (Portugal), o que permitiu que modelos funcionais dos fatos de banho tivessem sido continuadamente testados, por pessoas idosas, durante várias fases do seu desenvolvimento. Este projeto foi desenvolvido no âmbito do Mestrado de Design de Produto da Escola Superior de Artes e Design do Instituto Politécnico de Leiria [ESAD.CR].
- Perception of learning, satisfaction and self-efficacy of nursing students about High-Fidelity SimulationPublication . Duarte, Hugo Miguel Santos; Dixe, Maria dos Anjos; Sousa, Pedro Miguel LopesBackground Over the last years the teaching of nursing has been progressively directed to the use of new methodologies, among which we highlight the High-Fidelity Simulation (HFS), which allows nursing students to have their first contact with the clinical practice within the academic environment. Objective: To evaluate and correlate the perception of learning, satisfaction and self-efficacy of nursing students about HFS. Methods A correlational study with 139 nursing students was developed, using the Portuguese version of the Nursing Students’ Perceptions of Learning and Learner Satisfaction with Simulation Tool. Results Nursing students reveal a moderated perception of learning about the HFS (3.649 ± 0.513 out of 5 points), a good level of satisfaction (7.317 ± 1.065 out of 10 points) and a self-efficacy for the practice of HFS (31.590 ± 3.974 out of 40 points). All correlations between perception of learning, satisfaction and self-efficacy of the students regarding HFS were positive and highly significant (p ≤ 0.001), with values between 0.991 and 0.385. Conclusions This study reveals that nursing students are satisfied with the practice of HFS, as well as shows a positive perception of learning and self-efficacy about HFS. The fact that the correlations among these three variables are highly significant and positive, demonstrate the importance of the practice of HFS within the school environment, which allows the development of experiences of high value for the nursing students.
- SuíçaPublication . Marques, José CarlosA emigração portuguesa para a Suíça tem apresentado números significativos desde meados do decénio de 1980. Após uma ligeira diminuição do fluxo no decurso dos últimos anos do século XX, a entrada de portugueses em território helvético voltou a intensificar-se a partir de 2002, sendo este, entre 2008 e 2010, o principal destino da emigração portuguesa. A manutenção de elevados efetivos de entrada, juntamente com um nível inferior de saídas, tornou a Suíça no segundo maior destino da emigração portuguesa na Europa e a população portuguesa nesse país na terceira maior população de imigrantes. Nos últimos anos, entre 2013 e 2015, o fluxo de emigração de portugueses para a Suíça conheceu uma importante diminuição que não se refletiu no número total de portugueses residentes que continua a apresentar uma evolução positiva.
- A utilização de narrativas autobiográficas na construção de conhecimentos didáticos sobre expressão plásticaPublication . Magueta, LúciaA comunicação e artigo apresentarão um estudo que incidiu sobre a realização de narrativas autobiográficas enquanto experiência educativa no contexto da formação em Educação Básica. O estudo efetuado teve como objetivo perceber que conhecimentos didáticos sobre a prática da expressão plástica emergem quando os estudantes – futuros educadores e professores – recordam experiências vividas enquanto crianças nos primeiros anos de escolaridade e as descrevem em narrativas. Assim sendo, a recolha de dados realizou-se nos momentos iniciais de uma unidade curricular de didática das expressões e consistiu na produção de narrativas autobiográficas, de caráter memorialístico. Esta recolha constituiu-se também como forma de avaliação diagnóstica, essencial para delinear um processo de formação sobre metodologias de ensino nas áreas artísticas. A investigação seguiu uma metodologia de estudo de caso, tendo os dados recolhidos sido tratados através da análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram que, para os professores em formação, as memórias da expressão plástica vivida enquanto alunos se traduzem em «experiências positivas» e «experiências negativas». O debate em torno das narrativas produzidas permitiu analisar as experiências relatadas, mobilizando e construindo novos conhecimentos didáticos. Verificou-se que as narrativas autobiográficas contribuíram para a formação sobre metodologias da expressão plástica, pois as experiências dos estudantes foram recordadas e ressignificadas, tendo sido os principais contributos: a identificação de tipos de práticas que são facilitadoras e de outras que, pelo contrário, são inibidoras da expressão através da linguagem plástica; a caraterização de diferentes modos de atuação do professor face a especificidades das experiências com a expressão plástica; a compreensão da importância da diversificação de estratégias de ensino no âmbito da expressão plástica. Esta investigação permitiu também refletir sobre a importância da utilização de narrativas autobiográficas enquanto instrumento de pesquisa sobre o desenvolvimento profissional dos professores.
- Impact of financial crisis and family control on earnings management of Portuguese listed firmsPublication . Lisboa, InêsAccounting information is used to evaluate the firm’s financial performance. Although, firms may have incentives to engage in earnings management, misleading all stakeholders. This study aims to analyse earnings management behaviours of Portuguese listed firms. Both accrual-based and real activities of earnings management are analysed to draw an overall picture of earnings management’ strategies. Most studies focused only in discretionary accruals as a proxy for earnings management, since cash flow-based earnings management is more difficult to detect. Although both strategies can be complementary instead of substituting. Moreover, the impact of financial crisis, family control, and firm characteristics is taken into account. Previous literature found that 2008 crisis had impact on earnings management as firms want to meet debt covenants and investors’ expectations. Moreover, family firms also impact the magnitude of earnings management. While some researchers found a negative relationship since managers are highly controlled, others found the opposite relationship because the family may want to maximize their own wealth. Analysing 51 listed firms, from 2003 till 2015, results show that firms engage more in earnings management during crisis, when the firm’s financial situation is less stable. In addition, accrual-based earnings management is higher in family firms than in non-family ones, suggesting less quality of information in the first group. Due to less control of family firms, the family may expropriate minority investors’ wealth to increase personal benefits. Finally, the impact of firms’ characteristics on earnings management depends on the proxy of earning management analysed, suggesting that firms use accrual or real-activities earnings management depending on its purposes.