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Orientador(es)
Resumo(s)
Introdução
Na última década, ocorreu um considerável aumento na utilização de ferramentas digitais para a comunicação, trabalho, educação, socialização e mesmo a gestão da vida diária (saúde, compras, transportes, pagamentos, etc.), entre outras. Todavia, aceder a essas plataformas é frequentemente um desafio para algumas pessoas consideradas com funcionamento normal. Pessoas com funcionamento atípico motor, e que se deparam-se com desafios físicos graves, podem mesmo não conseguir qualquer tipo de interação e verem-se impossibilitadas de comunicar, socializar, trabalhar e aprender (Kyung; Park,
2020; Trewin et al., 2019).
Descrição
Capítulo 8 da obra: Tecnologia Assistiva: formação, experiências e práticas.
Palavras-chave
Limitações neuromotoras Interfaces Pessoas com deficiência Ambientes digital Computador Incapacidade motora
Contexto Educativo
Citação
Editora
Encontrografia Editora
