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Advisor(s)
Abstract(s)
La intención de nuestra investigación fue progresar en el conocimiento sobre los directores de las escuelas secundarias públicas del Estado en Portugal, a partir de la reconstitución de trayectos personales y profesionales, la caracterización de la manera de desempeñar sus funciones, la identificación de sus características de liderazgo, la valoración de los consiguientes impactos organizacionales y la influencia que esta multiplicidad de factores ejerce en los resultados globales de los alumnos.
Description
Keywords
Educación Administración de la educación Gestión de la educación Organizaciones Líderes Liderazgo
Citation
SILVA, José Manuel ; DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ, Emilia - Líderes en escuelas portuguesas. In: Educar. Vol. 48/1 (2012), pp. 23-41.