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Publicação
Líderes en escuelas portuguesas
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Orientador(es)
Resumo(s)
La intención de nuestra investigación fue progresar en el conocimiento sobre los directores de las escuelas secundarias públicas del Estado en Portugal, a partir de la reconstitución de trayectos personales y profesionales, la caracterización de la manera de desempeñar sus funciones, la identificación de sus características de liderazgo, la valoración de los consiguientes impactos organizacionales y la influencia que esta multiplicidad de factores ejerce en los resultados globales de los alumnos.
Descrição
Palavras-chave
Educación Administración de la educación Gestión de la educación Organizaciones Líderes Liderazgo
Contexto Educativo
Citação
SILVA, José Manuel ; DOMÍNGUEZ RODRÍGUEZ, Emilia - Líderes en escuelas portuguesas. In: Educar. Vol. 48/1 (2012), pp. 23-41.