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Homegreens - Aquaponia e Educação
| datacite.subject.fos | Humanidades::Artes | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Pessanha, Luis Miguel de Sousa Pereira Colaço | |
| dc.contributor.author | Carreira, Rute Vanessa Silva | |
| dc.date.accessioned | 2021-09-01T15:16:30Z | |
| dc.date.available | 2021-09-01T15:16:30Z | |
| dc.date.issued | 2021-08-30 | |
| dc.description.abstract | A aquaponia é uma prática de produção que surge da combinação de duas técnicas: hidroponia e aquacultura. Esta atividade consiste na construção de um ecossistema natural, que permite o cultivo de plantas suportadas por um substrato, através das águas enriquecidas com nutrientes provenientes da aquacultura. Este tipo de produção oferece várias vantagens, designadamente económicas e ecológicas. O projeto Homegreens visa o desenvolvimento de pequenos sistemas aquapónicos de água doce ou salgada, que podem ser instalados em escolas, servindo como ferramenta pedagógica para a introdução de conteúdos como a biologia e sustentabilidade ao público infantojuvenil. Este projeto foi desenvolvido por uma equipa multidisciplinar de designers, biólogos e engenheiros agrónomos, responsáveis pelas diversas vertentes da investigação. A metodologia foi baseada no desenvolvimento e na instalação de modelos experimentais, para análise qualitativa relativa à interação com o utilizador. Este sistema aquapónico de pequena escala é constituído por duas camas de cultivo opcionais, um aquário com capacidade para 45L, uma barreira separadora para as raízes das plantas, um suporte para biofiltro com arejador integrado, uma válvula para limpeza de sedimentos e três diferentes estruturas de suporte. Foram conduzidos testes laboratoriais com a finalidade de viabilizar uma análise quantitativa sobre a utilização da cortiça para efeitos de cama de cultivo. O envolvimento e a interação com os modelos desenvolvidos, indica que o sistema aquapónico Homegreens proporciona uma oportunidade de aprendizagem em grupo, que contribui com valores e experiências importantes para a conceção de uma literacia ambiental nas crianças. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 202759997 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/6215 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Aquaponia | pt_PT |
| dc.subject | Ecosistema | pt_PT |
| dc.subject | Educação | pt_PT |
| dc.subject | Sustentabilidade | pt_PT |
| dc.subject | Design | pt_PT |
| dc.title | Homegreens - Aquaponia e Educação | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| person.familyName | Carreira | |
| person.givenName | Rute | |
| person.identifier.ciencia-id | 831F-C7B5-392E | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-2263-3557 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | 69056510-eb1c-4f72-98e8-6463b27b7c71 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 69056510-eb1c-4f72-98e8-6463b27b7c71 | |
| thesis.degree.name | Mestrado em Design do Produto | pt_PT |
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