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Da reflexão à prática

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O presente Relatório de Prática de Ensino Supervisionada surge no âmbito do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico. Este relatório apresenta todo o meu percurso vivenciado, no decorrer das diferentes Práticas Pedagógicas, e encontra-se dividido em duas partes distintas. A parte I é composta pela dimensão reflexiva, onde são apresentadas todas as experiências, vivências e dificuldades das práticas pedagógicas nos diferentes contextos educativos, desde a Creche, Jardim de Infância e 1.º Ciclo do Ensino Básico. Na parte II é apresentado um estudo investigativo, tendo por base o conceito de interdisciplinaridade e o trabalho entre a Expressão Dramática e o Estudo do Meio, no 1.º Ciclo do Ensino Básico. Com este estudo, de carácter qualitativo, pretendeu-se criar momentos interdisciplinares entre estas duas áreas do currículo e perceber os contributos dos mesmos, no desenvolvimento holístico dos alunos. Para além destes contributos, foi possível também identificar e perceber outros saberes que foram desenvolvidos com este tipo de trabalho, relacionando, dessa forma, outras áreas do currículo.

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Expressão Dramática Educação Pre-escolar Estudo do Meio Interdisciplinaridade

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