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DIFICULDADES INTRAESCOLARES NA EFETIVIDADE DO PROJETO DE CULTURA DE PAZ

2019-05-13Artigo científico Acesso aberto
Ver registo simples
dc.contributor.authorLopes, Marina Frota
dc.contributor.authorPontes, Herika Paiva
dc.contributor.authorOliveira, Denise Nunes
dc.contributor.authorMelo, Juliana Carneiro
dc.contributor.authorRibeiro, Jaime
dc.contributor.authorFrota, Mirna Albuquerque
dc.date.accessioned2026-07-07T10:03:29Z
dc.date.available2026-07-07T10:03:29Z
dc.date.issued2019-05-13
dc.description.abstractObjetivo: Investigar as dificuldades intraescolares para efetividade da cultura de paz na escola.Método: configura-se como um estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, concretizado num estudo de caso em uma escola pública da Rede Municipal de Fortaleza-Ceará, com o grupo gestor e professores da referida escola. A coleta de dados foi de fevereiro a junho de 2015. A produção dos dados foi realizada por intermédio de entrevista semiestruturada. A análise e organização dos dados foram realizadas mediante Análise de Conteúdo.Resultado: verificou-se falha de comunicação, desgaste e desmotivação dos docentes, despreparo para realizarem atividades que contemplem a paz, assim como a ausência de parcerias municipais e governamentais.Conclusão: necessidade de capacitação dos professores e gestores para que ocorra de forma efetiva a promoção da Cultura de Paz nas escolas.por
dc.description.abstractThe present study aimed to research the intra-school difficulties for effectiveness of the culture of peace in the school. The methodological course based on the object of study was exploratory and descriptive with a qualitative approach. A case study was developed at the Municipal School of Fortaleza-Ceará, established in Regional V. The target public of the study was the management group and teachers of this public school. The data collection occurred from February to June 2015.The production of the data was carried out through semi-structured interviews. The analysis and organization of the data were performed through Content Analysis. There was communication failure, attrition and demotivation of teachers, lack of preparation for activities that contemplate peace, as well as the absence of municipal and governmental partnerships.eng
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetivo investigar las dificultades intraescolares para la efectividad de la cultura de paz en la escuela. El curso metodológico basado en el objeto de estudio fue exploratorio y descriptivo con un enfoque cualitativo. Se desarrolló un estudio de caso en la Escuela Municipal de Fortaleza-Ceará, establecida en la Región V. El público objetivo del estudio fue el grupo de gestión y los maestros de esta escuela pública. La recopilación de datos se realizó de febrero a junio de 2015. La producción de los datos se realizó mediante entrevistas semiestructuradas. El análisis y la organización de los datos se realizaron a través de Análisis de Contenido. Hubo fallas en la comunicación, desgaste y desmotivación de los docentes, falta de preparación para las actividades que contemplan la paz, así como ausencia de asociaciones municipales y gubernamentales.spa
dc.identifier.citationLopes MF, Pontes HP, Oliveira DN, Melo JC, Ribeiro JEM, Frota MA. Dificuldades intraescolares na efetividade do projeto de cultura de paz. Cogitare enferm. 2019 ; 24. Disponível em: http://dx.doi.org/10.5380/ce.v24i0.62223.
dc.identifier.doi10.5380/ce.v24i0.62223
dc.identifier.issn2176-9133
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/16551
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherFapUNIFESP (SciELO)
dc.relation.hasversionhttps://revistas.ufpr.br/cogitare/article/view/62223
dc.relation.ispartofCogitare Enfermagem
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.subjectViolencia
dc.subjectescuela
dc.subjectpaz
dc.subjectViolence
dc.subjectschool
dc.subjectpeace
dc.subjectViolência
dc.subjectCultura
dc.subjectEstudantes
dc.subjectBullying
dc.subjectAgressão
dc.subjectEducação
dc.titleDIFICULDADES INTRAESCOLARES NA EFETIVIDADE DO PROJETO DE CULTURA DE PAZ
dc.title.alternativeINTRA-SCHOOL DIFFICULTIES IN THE EFFECTIVENESS OF THE PROJETO CULTURA DE PAZ (PROJECT CULTURE OF PEACE)eng
dc.title.alternativeLAS DIFICULTADES INTRA-ESCOLARES EN LA EFICACIA DEL PROJECTO DE CULTURA DE PAZ (PROYECTO CULTURA DE LA PAZ)spa
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.startPagee62223
oaire.citation.titleCogitare Enfermagem
oaire.citation.volume24
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameRibeiro
person.givenNameJaime
person.identifier.ciencia-id631E-EEED-A510
person.identifier.orcid0000-0002-1548-5579
person.identifier.ridF-1706-2015
person.identifier.scopus-author-id55432224100
relation.isAuthorOfPublication3aace2a5-604f-4657-a1a3-fecf92336d0c
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery3aace2a5-604f-4657-a1a3-fecf92336d0c

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