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Estratégias Didáticas para a Inclusão Curricular de Alunos de Origem Migrante

2026Livro Acesso aberto
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datacite.subject.sdg04:Educação de Qualidade
datacite.subject.sdg08:Trabalho Digno e Crescimento Económico
dc.contributor.authorCaels, Fausto
dc.contributor.authorAlexandre, Marta
dc.contributor.authorMangas, Catarina
dc.contributor.authorMalheiro, S. F. Q.
dc.date.accessioned2026-04-29T12:57:58Z
dc.date.available2026-04-29T12:57:58Z
dc.date.issued2026en_US
dc.date.updated2026-04-28T12:58:45Z
dc.descriptionPrograma Avançar PLNM
dc.description.abstractPropõe-se, neste livro, um conjunto de estratégias integradas de conteúdo e de língua para potenciar a aquisição de conteúdos curriculares e de competências comunicativas em português, por parte de alunos de origem migrante que não têm o português como primeira língua. Cada uma das estratégias é objeto de um capítulo distinto. Os capítulos são sucintos e diretos, incluindo uma breve contextualização, uma definição da estratégia e vários exemplos de concretização. Na parte final do livro, apresenta-se também um exemplo de sequência didática de Ciências Naturais (3.º Ciclo do Ensino Básico), que convoca várias estratégias, em diferentes momentos-chave. Propõe-se, ainda, uma articulação entre o trabalho a realizar na disciplina em foco (neste caso, Ciências Naturais) e a disciplina de PLNM. O livro resulta da implementação de um programa de capacitação de professores de diversas áreas disciplinares dos Agrupamentos de Escolas de Arganil e de Oliveira do Hospital nos anos letivos de 2023- 2024 e 2024-2025por
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.identifier.citationCaels, F., Alexandre, M. F., Mangas, C. & Malheiro, S. (2026). Estratégias Didáticas para a Inclusão Curricular de Alunos de Origem Migrante. ESECS-IPLeiria.
dc.identifier.doi10.25766/v6t7-dt66
dc.identifier.isbn978-989-96501-4-5en_US
dc.identifier.slugcv-prod-5024233
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/16215
dc.language.isopor
dc.peerreviewedyes
dc.publisherESECS-Politécnico de Leiriaen_US
dc.relation.hasversionhttps://www.ipleiria.pt/esecs/investigacao/edicoes/
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.titleEstratégias Didáticas para a Inclusão Curricular de Alunos de Origem Migrantepor
dc.typebooken_US
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage82
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
person.familyNameAlexandre
person.familyNameMangas
person.givenNameMarta
person.givenNameCatarina
person.identifier.ciencia-idA911-A3B1-031B
person.identifier.ciencia-id0C17-9C71-90B7
person.identifier.orcid0000-0003-2898-8762
person.identifier.orcid0000-0003-0843-5861
person.identifier.ridF-4995-2018
rcaap.cv.cienciaidA911-A3B1-031B | Marta Susana Filipe Alexandre
rcaap.rightsopenAccesspt_pt
relation.isAuthorOfPublicatione84a231d-01d4-46df-aea4-36f3e33b1ca9
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relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscoverye84a231d-01d4-46df-aea4-36f3e33b1ca9

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