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As Associações de Estudantes do ensino superior, na dinamização da participação cívica dos jovens (estudantes)
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais::Ciências da Educação | pt_PT |
| dc.contributor.advisor | Lopes, Sara Mónico | |
| dc.contributor.author | Oliveira, Ana Zita Lopes Baptista de | |
| dc.date.accessioned | 2022-06-09T10:49:25Z | |
| dc.date.available | 2022-06-09T10:49:25Z | |
| dc.date.issued | 2021-10-28 | |
| dc.description.abstract | Este trabalho tem como tema “o papel das associações de estudantes do ensino superior, na dinamização da participação cívica dos jovens (estudantes)”. Com este tema pretendeu-se alcançar o seguinte objetivo geral: analisar o papel das associações de estudantes do ensino superior, na promoção entre os seus membros, de uma cultura de participação cívica e perceber se a integração dos estudantes numa associação, tem influência na forma como estes se envolvem na comunidade académica e na comunidade local. Para alcançar este objectivo e os objectivos específicos, a opção escolhida, foi o paradigma qualitativo ou interpretativo, para a aplicação do método e dos instrumentos. O atual estudo procura perceber como se relaciona pertencer a uma associação de estudantes do ensino superior e ser um elemento ativo na sociedade e para tanto, escolhemos como método, o estudo de caso, as cinco associações de estudantes do Politécnico de Leiria. Assim, e considerando a abordagem de natureza interpretativa, o método e objeto de estudo, os instrumentos de recolha de dados escolhidos para procurar atender aos propósitos da investigação foram a entrevista semiestruturada, o inquérito por questionário e a pesquisa documental. Optou-se por aplicar a entrevista semiestruturada aos estudantes que desempenham funções de direção, como presidente ou vice-presidente, e o inquérito por questionário a todos os membros das associações de estudantes do Politécnico de Leiria. O estudo permite concluir que o associativismo tem influência na participação cívica dos membros da associação de estudantes, nomeadamente ao nível da aquisição de competências importantes para a intervenção ativa na comunidade académica e na sociedade. Contudo, verificou-se que em relação à comunidade local, a atuação da associação de estudantes não é pensada e estruturada para influenciar o desenvolvimento da mesma, nomeadamente ao nível do que é proposto para o nsino superior em termos de responsabilidade social. | pt_PT |
| dc.identifier.tid | 203023811 | pt_PT |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/7260 | |
| dc.language.iso | por | pt_PT |
| dc.subject | Associações de estudantes | pt_PT |
| dc.subject | Associativismo | pt_PT |
| dc.subject | Comunidade local | pt_PT |
| dc.subject | Ensino superior | pt_PT |
| dc.title | As Associações de Estudantes do ensino superior, na dinamização da participação cívica dos jovens (estudantes) | pt_PT |
| dc.title.alternative | Caso de estudo – As associações do Politécnico de Leiria | pt_PT |
| dc.type | master thesis | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
| thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitário | pt_PT |
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- Relatório do Projeto - O Papel das Associações de Estudantes do Ensino Superior_versao finalll.pdf
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