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Liderança escolar e Autonomia das escolas
datacite.subject.fos | Humanidades | pt_PT |
dc.contributor.advisor | Sousa, Marlene Filipa da Natividade e | |
dc.contributor.author | Silva, Leonor Maria de Sousa Freitas da | |
dc.date.accessioned | 2017-07-04T11:02:00Z | |
dc.date.available | 2017-07-04T11:02:00Z | |
dc.date.issued | 2017-06-23 | |
dc.description.abstract | Este trabalho tem como objetivo a análise do conceito de liderança escolar correlacionando-o com o de autonomia. Para tal, faz-se uma breve análise do fenómeno da liderança, da inteligência emocional, estabelecendo uma relação entre ambas. Analisa-se, ainda, a autonomia das escolas que, entre vários aspetos, pretende o reforço das lideranças escolares. Neste contexto, procurámos perscrutar em que medida a autonomia é uma realidade conquistada, ou uma retórica governativa, bem como o enquadramento legal do papel do Diretor escolar, em diferentes contextos educativos: escolas do ensino público sem contrato de autonomia, escolas do ensino público com contrato de autonomia e escolas do ensino particular e cooperativo com contrato de associação. A recolha de dados foi feita através de entrevistas semiestruturadas a diretores de uma escola, de um agrupamento e de um colégio. Foram tratadas de acordo com a técnica de análise de conteúdo. O presente estudo permitiu-nos concluir que a autonomia, dentro do mesmo sistema educativo, é percecionada de forma diferente pelos diretores de acordo com os diferentes vínculos legais que os seus estabelecimentos educativos têm com a tutela. | pt_PT |
dc.identifier.tid | 201710935 | pt_PT |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10400.8/2641 | |
dc.language.iso | por | pt_PT |
dc.subject | Liderança | pt_PT |
dc.subject | Autonomia | pt_PT |
dc.subject | Gestão escolar | pt_PT |
dc.subject | Escola | pt_PT |
dc.title | Liderança escolar e Autonomia das escolas | pt_PT |
dc.type | master thesis | |
dspace.entity.type | Publication | |
rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
rcaap.type | masterThesis | pt_PT |
thesis.degree.name | Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Gestão, Avaliação e Supervisão Escolares | pt_PT |