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Práticas de Articulação Curricular na transição de nível – Pré-Escolar -1.º Ciclo do Ensino Básico - num agrupamento de escolas

datacite.subject.fosCiências Sociais::Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitáriopt_PT
dc.contributor.advisorFerreira, José Brites
dc.contributor.advisorBarata, Clarinda Luísa Ferreira
dc.contributor.authorSilva, Aurora Maria Marques da
dc.date.accessioned2016-05-13T15:10:17Z
dc.date.available2016-05-13T15:10:17Z
dc.date.issued2014-02-04
dc.identifier.tid201152312pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/1821
dc.language.isoporpt_PT
dc.subjectTransição de nívelpt_PT
dc.subjectPráticas de Articulaçãopt_PT
dc.subjectDocentespt_PT
dc.subjectArticulação Curricularpt_PT
dc.titlePráticas de Articulação Curricular na transição de nível – Pré-Escolar -1.º Ciclo do Ensino Básico - num agrupamento de escolaspt_PT
dc.typemaster thesis
dspace.entity.typePublication
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typemasterThesispt_PT
thesis.degree.nameMestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Gestão, Avaliação e Supervisão Escolarespt_PT

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