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Escola Superior de Educação e Ciências Sociais
Mestrados da ESECS
ESECS - Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitário
Práticas de Articulação Curricular na transição de nível – Pré-Escolar -1.º Ciclo do Ensino Básico - num agrupamento de escolas
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Publicação
Práticas de Articulação Curricular na transição de nível – Pré-Escolar -1.º Ciclo do Ensino Básico - num agrupamento de escolas
2014-02-04
Dissertação de mestrado
Acesso aberto
http://hdl.handle.net/10400.8/1821
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Autores
Silva, Aurora Maria Marques da
Orientador(es)
Ferreira, José Brites
Barata, Clarinda Luísa Ferreira
Resumo(s)
Descrição
Palavras-chave
Transição de nível
Práticas de Articulação
Docentes
Articulação Curricular
URI
http://hdl.handle.net/10400.8/1821
Contexto Educativo
Citação
Projetos de investigação
Unidades organizacionais
Fascículo
Editora
Coleções
ESECS - Mestrado em Ciências da Educação, área de especialização em Educação e Desenvolvimento Comunitário
Licença CC
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