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AUTOPERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO: O EXEMPLO DA TRANSIÇÃO SEGURA

2020-07-07Journal article Open access
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dc.contributor.authorBaixinho, Cristina Lavareda
dc.contributor.authorFerreira, Óscar
dc.contributor.authorCardoso, Mário
dc.contributor.authorNascimento, Patrícia
dc.contributor.authorPedrosa, Rita
dc.contributor.authorGonçalves, Paulo
dc.date.accessioned2021-04-23T08:57:25Z
dc.date.available2021-04-23T08:57:25Z
dc.date.issued2020-07-07
dc.description.abstractA emergência de um novo paradigma na formação na área dasaúde apela ao aumento dascompetências associadas à ciência, para que os futuros profissionais tenhamconhecimento sobre métodos e técnicasde investigaçãoe utilizem a literacia científica como uma ferramenta de trabalho.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.doi10.36367/ntqr.2.2020.588-601pt_PT
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/5721
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pt_PT
dc.subjectEstudantespt_PT
dc.subjectEnfermagempt_PT
dc.subjectPrática Clínica Baseada em Evidênciaspt_PT
dc.subjectAprendizagempt_PT
dc.subjectGestão do Conhecimentopt_PT
dc.titleAUTOPERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A PARTICIPAÇÃO EM ATIVIDADES EXTRACURRICULARES DE TRANSFERÊNCIA DE CONHECIMENTO: O EXEMPLO DA TRANSIÇÃO SEGURApt_PT
dc.typejournal article
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.endPage601pt_PT
oaire.citation.startPage588pt_PT
oaire.citation.titleInvestigação Qualitativa em Educação: Avanços e Desafiospt_PT
person.familyNameLavareda Baixinho
person.givenNameCristina
person.identifier57203119057
person.identifier.ciencia-idBF1A-C950-8BEE
person.identifier.orcid0000-0001-7417-1732
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typearticlept_PT
relation.isAuthorOfPublicationb0ae74ed-abba-4718-88f8-9e5c8c8031b0
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