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O conhecimento matemático de futuros professores no início da sua formação: o caso da geometria

2017Conference object Open access
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dc.contributor.authorTavares, Dina
dc.contributor.authorPinto, Hélia Gonçalves
dc.contributor.authorMenino, Hugo Lopes
dc.contributor.authorRodrigues, Marina
dc.contributor.authorRainho, Nuno
dc.date.accessioned2018-06-28T10:37:10Z
dc.date.available2018-06-28T10:37:10Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractNeste artigo apresentamos parte dos resultados de um estudo que procura compreender o conhecimento matemático dos estudantes da Licenciatura em Educação Básica da Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Instituto Politécnico de Leiria (IPL), no que respeita aos 4 grandes temas matemáticos, nomeadamente números e operações, geometria e medida, organização e tratamento de dados e álgebra. Em particular, apresentamos os resultados relativos à caraterização do conhecimento geométrico dos estudantes, no momento do seu ingresso na licenciatura. Os resultados encontrados nesta fase inicial da investigação apesar de evidenciarem alguma facilidade dos estudantes no que respeita à visualização espacial, revelam um parco conhecimento geométrico dos estudantes, quer relativamente a conceitos básicos de geometria, quer relativamente à compreensão e aplicação das propriedades elementares das formas geométricas. Acima de tudo, e no mesmo sentido, sobressaem as dificuldades dos estudantes em relação às transformações geométricas.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.issn978-972-745-222-4
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10400.8/3313
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.relation.publisherversionhttp://hdl.handle.net/10198/4960pt_PT
dc.subjectConhecimento matemáticopt_PT
dc.subjectFuturos Professorespt_PT
dc.subjectGeometriapt_PT
dc.titleO conhecimento matemático de futuros professores no início da sua formação: o caso da geometriapt_PT
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceInstituto Politécnico de Bragança.pt_PT
oaire.citation.endPage163pt_PT
oaire.citation.startPage155pt_PT
oaire.citation.titleI Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE)pt_PT
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